农业机械液压系统故障诊断专家系统研究
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 1. 绪论 | 第9-12页 |
| 1.1 液压系统故障诊断专家系统发展概述 | 第9-10页 |
| 1.1.1 专家系统发展历史 | 第9页 |
| 1.1.2 专家系统发展现状 | 第9-10页 |
| 1.2 课题研究的来源、目的和意义 | 第10-11页 |
| 1.3 本文的研究内容 | 第11-12页 |
| 2. 农机液压故障研究 | 第12-20页 |
| 2.1 液压系统故障常用诊断方法 | 第12-13页 |
| 2.2 液压元件故障分析与分类整理 | 第13-18页 |
| 2.2.1 动力元件故障 | 第13-15页 |
| 2.2.2 执行元件故障 | 第15-16页 |
| 2.2.3 辅助元件故障 | 第16-17页 |
| 2.2.4 控制元件故障 | 第17-18页 |
| 2.3 液压系统故障分析与分类整理 | 第18-20页 |
| 2.3.1 油液泄漏 | 第18页 |
| 2.3.2 液压冲击 | 第18-19页 |
| 2.3.3 气穴现象 | 第19页 |
| 2.3.4 液压卡紧 | 第19-20页 |
| 3. 农业机械液压系统故障诊断专家系统的设计 | 第20-26页 |
| 3.1 专家系统的特征 | 第20-21页 |
| 3.2 专家系统基本设计思想和功能 | 第21-22页 |
| 3.2.1 基本设计思想 | 第21页 |
| 3.2.2 基本功能 | 第21-22页 |
| 3.3 专家系统的基本结构 | 第22-23页 |
| 3.4 专家系统的开发环境 | 第23-24页 |
| 3.4.1 软件环境的要求 | 第23页 |
| 3.4.2 开发语言工具的选择 | 第23-24页 |
| 3.4.3 开发平台 | 第24页 |
| 3.5 专家系统的总体设计说明 | 第24-26页 |
| 4. 知识库与推理机制的实现 | 第26-34页 |
| 4.1 知识库 | 第26-30页 |
| 4.1.1 知识表示 | 第26-27页 |
| 4.1.2 知识库组成 | 第27-28页 |
| 4.1.3 知识获取 | 第28-29页 |
| 4.1.4 知识管理 | 第29-30页 |
| 4.2 推理机构设计 | 第30-34页 |
| 4.2.1 推理控制策略 | 第30-31页 |
| 4.2.2 推理规则 | 第31-34页 |
| 5. 查询功能设计 | 第34-44页 |
| 5.1 典型液压系统故障查询功能 | 第34-37页 |
| 5.1.1 设计目的 | 第34页 |
| 5.1.2 设计要求 | 第34-35页 |
| 5.1.3 关键技术的实现 | 第35页 |
| 5.1.4 效果运行 | 第35-37页 |
| 5.2 液压元件查询功能 | 第37-40页 |
| 5.2.1 设计目的 | 第37页 |
| 5.2.2 设计要求 | 第37页 |
| 5.2.3 关键技术的实现 | 第37-38页 |
| 5.2.4 效果运行 | 第38-40页 |
| 5.3 液压图片查询功能 | 第40-44页 |
| 5.3.1 设计目的 | 第40页 |
| 5.3.2 设计要求 | 第40-41页 |
| 5.3.3 关键技术的实现 | 第41-42页 |
| 5.3.4 效果运行 | 第42-44页 |
| 6. 辅助功能设计 | 第44-52页 |
| 6.1 局域网通信模块设计 | 第44-47页 |
| 6.1.1 设计目的 | 第44页 |
| 6.1.2 设计要求 | 第44页 |
| 6.1.3 关键技术的实现 | 第44-46页 |
| 6.1.4 效果运行 | 第46-47页 |
| 6.2 语音播报模块设计 | 第47-49页 |
| 6.2.1 设计目的 | 第47-48页 |
| 6.2.2 设计要求 | 第48页 |
| 6.2.3 关键技术的实现 | 第48-49页 |
| 6.2.4 效果运行 | 第49页 |
| 6.3 网络课堂模块设计 | 第49-52页 |
| 6.3.1 设计目的 | 第50页 |
| 6.3.2 设计要求 | 第50页 |
| 6.3.3 关键技术的实现 | 第50-51页 |
| 6.3.4 效果运行 | 第51-52页 |
| 7. 实例运行 | 第52-56页 |
| 8. 总结与展望 | 第56-58页 |
| 8.1 总结 | 第56页 |
| 8.2 创新点 | 第56-57页 |
| 8.3 展望 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-61页 |
| 致谢 | 第61-62页 |
| 附录：攻读硕士学位期间取得的成果 | 第62-63页 |
