高中思想政治课作业设计研究
| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5页 |
| 1 引论 | 第8-12页 |
| 1.1 研究背景和研究意义 | 第8页 |
| 1.2 国内外研究现状分析 | 第8-11页 |
| 1.2.1 国内研究现状 | 第9-10页 |
| 1.2.2 国外研究现状 | 第10-11页 |
| 1.3 研究的方法 | 第11页 |
| 1.4 创新与不足 | 第11-12页 |
| 2 高中思想政治课作业设计相关概念的界定 | 第12-14页 |
| 2.1 作业 | 第12页 |
| 2.2 作业设计 | 第12页 |
| 2.3 思想政治课作业设计 | 第12-14页 |
| 3 优化高中思想政治课作业设计的意义 | 第14-16页 |
| 3.1 有利于提高学生对思想政治课的兴趣 | 第14页 |
| 3.2 有利于新课程改革的推进 | 第14页 |
| 3.3 有利于教师自身发展 | 第14-15页 |
| 3.3.1 有利于提高教师教学的有效性 | 第14页 |
| 3.3.2 有利于提高教师课程资源整合的能力 | 第14-15页 |
| 3.4 有利于学生的发展 | 第15-16页 |
| 3.4.1 有利于学生学习方式从被动向主动的转变 | 第15页 |
| 3.4.2 有利于减轻学生的负担 | 第15页 |
| 3.4.3 有利于尊重和发展学生的个性 | 第15-16页 |
| 4 高中思想政治课作业设计的调查 | 第16-25页 |
| 4.1 问卷调查的设计与实施 | 第16-17页 |
| 4.2 高中思想政治课作业设计问卷调查的调查结果 | 第17-22页 |
| 4.3 高中思想政治课作业设计调查问卷结果的分析 | 第22-25页 |
| 4.3.1 关于高中思想政治课作业的目的性 | 第23页 |
| 4.3.2 关于高中思想政治课作业的形式 | 第23页 |
| 4.3.3 关于高中思想政治课作业的内容 | 第23页 |
| 4.3.4 关于高中思想政治课作业的效度 | 第23-24页 |
| 4.3.5 关于高中思想政治课作业的难度 | 第24-25页 |
| 5 高中思想政治课作业设计的原则 | 第25-27页 |
| 5.1 作业设计要坚持主体性原则 | 第25页 |
| 5.2 作业设计要坚持生活性原则 | 第25-26页 |
| 5.3 作业设计要坚持层次性原则 | 第26页 |
| 5.4 作业设计要坚持多样性原则 | 第26-27页 |
| 6 高中思想政治课作业设计的案例 | 第27-37页 |
| 6.1 目标明确，注重效率 | 第27-29页 |
| 6.2 形式多样，关注主体 | 第29-35页 |
| 6.3 贴近生活，注重运用 | 第35-36页 |
| 6.4 层次分明，关注差异 | 第36-37页 |
| 结语 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-40页 |
| 附录 | 第40-46页 |
| 致谢 | 第46页 |
