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常州市普通高校开展阳光体育运动的现状及对策的研究

中文摘要第1-5页
Abstract第5-9页
1 前言第9-17页
   ·研究背景第9-11页
   ·阳光体育运动的内涵第11-13页
     ·突出“健康”的精神本质第11页
     ·突出“体育”的功能第11-12页
     ·摆脱“应试、达标”的束缚第12页
     ·突出“阳光体育运动”的核心与价值第12-13页
   ·文献综述第13-15页
   ·研究意义第15-17页
2 研究对象与方法第17-19页
   ·研究对象第17页
   ·研究方法第17-19页
     ·文献资料法第17页
     ·问卷调查法第17-18页
     ·专家访谈法第18页
     ·数据统计法第18页
     ·逻辑分析法第18-19页
3 结果与分析第19-34页
   ·常州市大学生体质健康水平现状分析第19-25页
     ·大学生身体形态发育水平第19-21页
     ·大学生身体机能发育水平第21-23页
     ·大学生身体素质水平第23-25页
   ·常州市大学生对阳光体育运动认知水平现状与分析第25-29页
     ·大学生对阳光体育运动的认识第25-26页
     ·大学生对开展阳光体育运动的态度第26-27页
     ·大学生对开展阳光体育运动的满意度第27页
     ·大学生体育锻炼的频率与时间第27-28页
     ·大学生体育锻炼的项目第28-29页
   ·常州市普通高校开展阳光体育运动保障体系现状分析第29-34页
     ·学校对阳光体育运动的宣传报道第29-30页
     ·学校对阳光体育运动专项经费投入第30页
     ·学校体育场馆设施状况第30-31页
     ·学校对阳光体育运动的重视程度第31页
     ·师资队伍建设第31-33页
     ·学校体育卫生、安全预防控制工作第33-34页
4 对策第34-36页
   ·提高学校领导认识,加强舆论导向,构建阳光体育文化氛围第34页
   ·不断深化体育教学改革,积极开展丰富多彩的课外体育活动第34页
   ·调动体育教师的积极性,发挥体育教师的牵导作用第34页
   ·加大资金投入,改善高校体育场地设施第34-35页
   ·充分发挥《国家学生体质健康标准》的杠杆作用第35-36页
5 结论第36-37页
6 参考文献第37-39页
7 附录第39-44页
攻读学位期间公开发表的论文第44-45页
致谢第45-46页

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