中文摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-9页 |
1 前言 | 第9-17页 |
·研究背景 | 第9-11页 |
·阳光体育运动的内涵 | 第11-13页 |
·突出“健康”的精神本质 | 第11页 |
·突出“体育”的功能 | 第11-12页 |
·摆脱“应试、达标”的束缚 | 第12页 |
·突出“阳光体育运动”的核心与价值 | 第12-13页 |
·文献综述 | 第13-15页 |
·研究意义 | 第15-17页 |
2 研究对象与方法 | 第17-19页 |
·研究对象 | 第17页 |
·研究方法 | 第17-19页 |
·文献资料法 | 第17页 |
·问卷调查法 | 第17-18页 |
·专家访谈法 | 第18页 |
·数据统计法 | 第18页 |
·逻辑分析法 | 第18-19页 |
3 结果与分析 | 第19-34页 |
·常州市大学生体质健康水平现状分析 | 第19-25页 |
·大学生身体形态发育水平 | 第19-21页 |
·大学生身体机能发育水平 | 第21-23页 |
·大学生身体素质水平 | 第23-25页 |
·常州市大学生对阳光体育运动认知水平现状与分析 | 第25-29页 |
·大学生对阳光体育运动的认识 | 第25-26页 |
·大学生对开展阳光体育运动的态度 | 第26-27页 |
·大学生对开展阳光体育运动的满意度 | 第27页 |
·大学生体育锻炼的频率与时间 | 第27-28页 |
·大学生体育锻炼的项目 | 第28-29页 |
·常州市普通高校开展阳光体育运动保障体系现状分析 | 第29-34页 |
·学校对阳光体育运动的宣传报道 | 第29-30页 |
·学校对阳光体育运动专项经费投入 | 第30页 |
·学校体育场馆设施状况 | 第30-31页 |
·学校对阳光体育运动的重视程度 | 第31页 |
·师资队伍建设 | 第31-33页 |
·学校体育卫生、安全预防控制工作 | 第33-34页 |
4 对策 | 第34-36页 |
·提高学校领导认识,加强舆论导向,构建阳光体育文化氛围 | 第34页 |
·不断深化体育教学改革,积极开展丰富多彩的课外体育活动 | 第34页 |
·调动体育教师的积极性,发挥体育教师的牵导作用 | 第34页 |
·加大资金投入,改善高校体育场地设施 | 第34-35页 |
·充分发挥《国家学生体质健康标准》的杠杆作用 | 第35-36页 |
5 结论 | 第36-37页 |
6 参考文献 | 第37-39页 |
7 附录 | 第39-44页 |
攻读学位期间公开发表的论文 | 第44-45页 |
致谢 | 第45-46页 |