| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 绪论 | 第10-22页 |
| 第一节 研究背景与研究意义 | 第10-11页 |
| 一、研究背景 | 第10页 |
| 二、研究意义 | 第10-11页 |
| 第二节 文献综述 | 第11-16页 |
| 一、有关政治精英的研究 | 第11-12页 |
| 二、有关学者型官员的研究 | 第12-15页 |
| 三、有关学者型官员对公共决策的影响研究 | 第15-16页 |
| 第三节 概念界定与理论基础 | 第16-19页 |
| 一、概念界定 | 第16-18页 |
| 二、理论基础 | 第18-19页 |
| 第四节 研究思路与方法 | 第19-21页 |
| 一、研究思路 | 第19-20页 |
| 二、研究方法 | 第20-21页 |
| 第五节 论文可能的创新点和难点 | 第21-22页 |
| 一、论文创新点 | 第21页 |
| 二、论文难点与不足 | 第21-22页 |
| 第一章 中国改革开放以来的学者从政现象 | 第22-30页 |
| 第一节 革命家主政年代的学者从政现象（1978-1991 年） ——革命家逐渐被技术官僚取代 | 第22-24页 |
| 一、革命家主政年代的学者从政现象 | 第22-23页 |
| 二、革命家主政年代的人才政策 | 第23-24页 |
| 第二节 技术官僚主政年代的学者从政现象（1992-2001 年） ——人文社科类学者始受重视 | 第24-27页 |
| 一、技术官僚主政年代的学者从政现象 | 第24-26页 |
| 二、技术官僚主政年代的人才政策 | 第26-27页 |
| 第三节 十六大以来学者从政的新特征（2002 年-至今） ——从高校转战仕途 | 第27-30页 |
| 一、十六大以来的学者从政现象 | 第27-29页 |
| 二、十六大以来的人才政策 | 第29-30页 |
| 第二章 中国学者型官员的群体性特征 | 第30-43页 |
| 第一节 数据样本与测量指标设计 | 第30-32页 |
| 一、资料建置 | 第30-31页 |
| 二、测量指标 | 第31-32页 |
| 第二节 学者型官员的人口学特征 | 第32-36页 |
| 一、性别分布 | 第32-33页 |
| 二、年龄分布 | 第33-35页 |
| 三、籍贯分布 | 第35页 |
| 四、民族分布 | 第35-36页 |
| 第三节 学者型官员的教育背景 | 第36-43页 |
| 一、学历分布 | 第36-37页 |
| 二、专业分布 | 第37-38页 |
| 三、留学经历 | 第38-39页 |
| 四、学术成果分析 | 第39-41页 |
| 五、高级职称 | 第41-43页 |
| 第三章 中国学者型官员的权力分析 | 第43-55页 |
| 第一节 权力界定 | 第43-44页 |
| 一、权力的定义 | 第43页 |
| 二、权力的分类 | 第43-44页 |
| 第二节 中国学者型官员内在的知识权力 | 第44-45页 |
| 一、知识与权力的关系 | 第44页 |
| 二、知识内在的权力特征 | 第44-45页 |
| 第三节 中国学者型官员的职位权力 | 第45-50页 |
| 一、学者型官员职业背景 | 第45-48页 |
| 二、学者型官员权力特征 | 第48-50页 |
| 第四节 中国学者型官员的责任约束 | 第50-55页 |
| 一、责任的内涵 | 第50-51页 |
| 二、有限理性 | 第51页 |
| 三、从有限理性到有限责任 | 第51-52页 |
| 四、学者型官员的责任约束 | 第52-55页 |
| 第四章 中国学者型官员对公共决策的影响分析 | 第55-72页 |
| 第一节 自然科学及工程类学者型官员对公共决策的影响 | 第55-58页 |
| 一、冶金和工程类专业学者 | 第55-57页 |
| 二、物理化学专业学者 | 第57-58页 |
| 第二节 人文社科类学者型官员对公共决策的影响 | 第58-66页 |
| 一、经济学专业学者 | 第58-61页 |
| 二、政治、法律和社会学等专业学者 | 第61-66页 |
| 第三节 学者型官员对政策议程的影响 | 第66-72页 |
| 一、政策议程的内涵 | 第66页 |
| 二、学者型官员对政策议程的影响分析 | 第66-72页 |
| 总结与讨论 | 第72-73页 |
| 参考文献 | 第73-77页 |
| 致谢 | 第77页 |
