| 中文摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第一章 绪论 | 第8-15页 |
| 1.1 研究背景及意义 | 第8-10页 |
| 1.1.1 课题研究背景 | 第8-9页 |
| 1.1.2 课题研究目的与意义 | 第9-10页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第10-13页 |
| 1.2.1 虚拟技术的国内研究现状 | 第11-13页 |
| 1.2.2 虚拟技术的国外研究现状 | 第13页 |
| 1.3 系统整体需求 | 第13-14页 |
| 1.4 论文结构安排 | 第14-15页 |
| 第二章 开发环境搭建 | 第15-23页 |
| 2.1 开发语言 | 第15-18页 |
| 2.1.1 C | 第15-17页 |
| 2.1.2 Visual Studio2010安装 | 第17-18页 |
| 2.2 后台数据库 | 第18-19页 |
| 2.2.1 常用数据库介绍 | 第18-19页 |
| 2.3 3D MAX基础 | 第19-22页 |
| 2.3.1 3D MAX简介 | 第19-20页 |
| 2.3.2 3D MAX建模方式 | 第20-21页 |
| 2.3.3 3D MAX常用修改器 | 第21页 |
| 2.3.4 3D MAX主要应用领域介绍 | 第21-22页 |
| 2.4 本章小结 | 第22-23页 |
| 第三章 3D虚拟校园模型构建 | 第23-32页 |
| 3.1 数据的采集与处理 | 第23-24页 |
| 3.1.1 卫星图像及实体建筑物图像的获取 | 第23页 |
| 3.1.2 建筑物数据采集 | 第23-24页 |
| 3.2 3D校园建模 | 第24-31页 |
| 3.2.1 青海师范大学主体建模框架 | 第24页 |
| 3.2.2 校园建筑物建模 | 第24-26页 |
| 3.2.3 建筑物周围环境及道路建模 | 第26-28页 |
| 3.2.4 附材质与贴图设计 | 第28-31页 |
| 3.2.5 建模过程中的注意事项 | 第31页 |
| 3.4 本章小结 | 第31-32页 |
| 第四章 青海师范大学虚拟校园的详细设计 | 第32-44页 |
| 4.1 系统功能与指标 | 第32-33页 |
| 4.1.1 需求分析 | 第32页 |
| 4.1.2 系统功能介绍 | 第32-33页 |
| 4.2 系统设计方案 | 第33-40页 |
| 4.2.1 设计思想及结构 | 第33页 |
| 4.2.2 数据库的设计和实现 | 第33-35页 |
| 4.2.3 系统详细功能的实现 | 第35-40页 |
| 4.3 系统后台设计 | 第40-43页 |
| 4.3.1 区域标注和点标注 | 第40-42页 |
| 4.3.2 文本挂件及其管理 | 第42-43页 |
| 4.3.3 用户管理 | 第43页 |
| 4.4 3D虚拟校园系统的生成 | 第43页 |
| 4.4.1 3D 虚拟校园系统的生成 | 第43页 |
| 4.5 本章小结 | 第43-44页 |
| 第五章 总结与展望 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-46页 |
| 附录 | 第46-62页 |
| 致谢 | 第62-63页 |
| 在校期间的研究成果 | 第63页 |