| 摘要 | 第6-8页 |
| abstract | 第8-9页 |
| 1 研究概述 | 第12-14页 |
| 1.1 问题的提出 | 第12-13页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第13-14页 |
| 2 文献综述 | 第14-22页 |
| 2.1 运动员体育道德的定义 | 第14-15页 |
| 2.2 体育道德的相关理论 | 第15-17页 |
| 2.2.1 社会学习理论 | 第15-16页 |
| 2.2.2 结构发展理论 | 第16页 |
| 2.2.3 道德行为榜样理论 | 第16-17页 |
| 2.3 体育道德的测量 | 第17-18页 |
| 2.3.1 多为体育道德取向量表及其扩展版 | 第17页 |
| 2.3.2 体育中的亲社会与反社会行为量表 | 第17-18页 |
| 2.3.3 体育运动中的道德两难情境 | 第18页 |
| 2.4 体育道德的影响因素 | 第18-22页 |
| 2.4.1 个人因素 | 第18-20页 |
| 2.4.2 社会因素 | 第20-22页 |
| 3 社会比较倾向对青少年运动员体育道德的影响 | 第22-44页 |
| 3.1 研究目的与假设 | 第22-23页 |
| 3.1.1 研究目的 | 第22-23页 |
| 3.1.2 研究假设 | 第23页 |
| 3.2 研究方法 | 第23-26页 |
| 3.2.1 被试 | 第23-24页 |
| 3.2.2 测量工具 | 第24-26页 |
| 3.2.3 实验数据处理 | 第26页 |
| 3.3 研究结果 | 第26-39页 |
| 3.3.1 人口学变量对体育道德的影响 | 第26-32页 |
| 3.3.2 个体变量对体育道德的影响 | 第32-33页 |
| 3.3.3 多阶层回归分析 | 第33-39页 |
| 3.4 讨论 | 第39-42页 |
| 3.4.1 人口学变量对体育道德的影响 | 第39-41页 |
| 3.4.2 青少年体育道德及其各维度主效应预测 | 第41-42页 |
| 3.4.3 青少年体育道德及其各维度预测的交互效应 | 第42页 |
| 3.5 结论 | 第42-44页 |
| 4 社会比较方向对体育道德的影响 | 第44-58页 |
| 4.1 研究目的与假设 | 第44-45页 |
| 4.1.1 研究目的 | 第44页 |
| 4.1.2 研究假设 | 第44-45页 |
| 4.2 研究方法 | 第45-47页 |
| 4.2.1 被试 | 第45页 |
| 4.2.2 测量工具 | 第45-46页 |
| 4.2.3 实验设计 | 第46页 |
| 4.2.4 实验程序 | 第46-47页 |
| 4.3 研究结果 | 第47-56页 |
| 4.3.1 社会比较方向对体育道德的影响 | 第47-48页 |
| 4.3.2 社会比较差距的单因素方差分析 | 第48-50页 |
| 4.3.3 多阶层回归分析 | 第50-56页 |
| 4.4 讨论 | 第56-57页 |
| 4.4.1 社会比较方向对体育道德的影响 | 第56页 |
| 4.4.2 社会比较差距对体育道德的影响 | 第56-57页 |
| 4.4.3 宽恕对体育道德的影响 | 第57页 |
| 4.4.4 交互作用对体育道德的影响 | 第57页 |
| 4.5 结论 | 第57-58页 |
| 5 研究结论与展望 | 第58-62页 |
| 5.1 研究结论 | 第58-59页 |
| 5.2 研究展望 | 第59-62页 |
| 参考文献 | 第62-68页 |
| 附录 1 | 第68-69页 |
| 附录 2 | 第69-70页 |
| 附录 3 | 第70-71页 |
| 附录 4 | 第71-72页 |
| 附录 5 | 第72-73页 |
| 附录 6 | 第73-74页 |
| 致谢 | 第74-75页 |