| 表目录 | 第1-6页 |
| 图目录 | 第6-7页 |
| 摘要 | 第7-8页 |
| Abstract | 第8-10页 |
| 第1章 绪论 | 第10-17页 |
| ·研究背景 | 第10-11页 |
| ·研究现状 | 第11-14页 |
| ·国外研究现状 | 第11-13页 |
| ·国内研究现状 | 第13-14页 |
| ·研究内容与方法 | 第14-15页 |
| ·研究内容 | 第14页 |
| ·研究方法 | 第14-15页 |
| ·相关概念 | 第15-17页 |
| ·CNKI文献数据库 | 第15-16页 |
| ·出声思考法 | 第16-17页 |
| 第2章 基本概念与基本理论 | 第17-35页 |
| ·信息检索的相关概念和理论 | 第17-32页 |
| ·数字文献与文献数据库 | 第17-18页 |
| ·信息用户与文献数据库用户 | 第18-19页 |
| ·信息检索与文献数据库信息检索 | 第19-22页 |
| ·用户在文献数据库中的信息检索过程 | 第22-24页 |
| ·用户在文献数据库中信息检索反馈调整过程 | 第24-27页 |
| ·信息检索反馈调整方式 | 第27-31页 |
| ·信息检索反馈调整影响因素 | 第31-32页 |
| ·思维能力的相关概念和理论 | 第32-35页 |
| ·思维及其基本要素 | 第32页 |
| ·思维过程 | 第32-33页 |
| ·思维能力 | 第33-35页 |
| 第3章 实验设计 | 第35-39页 |
| ·实验测试目标 | 第35页 |
| ·实验测试表单的内容与编制 | 第35-36页 |
| ·基本情况调查的编制 | 第35页 |
| ·思维能力测量问卷的编制 | 第35-36页 |
| ·信息检索反馈调整测试表单的编制 | 第36页 |
| ·研究假设 | 第36页 |
| ·实验测试事项 | 第36-39页 |
| ·实验被试的选择 | 第36页 |
| ·数据库的选择 | 第36-37页 |
| ·实验的方法选择 | 第37页 |
| ·实验过程中的工具选抒 | 第37页 |
| ·实验测试步骤 | 第37-38页 |
| ·实验测试要求 | 第38-39页 |
| 第4章 实验分析与结论 | 第39-48页 |
| ·实验数据分析 | 第39-42页 |
| ·问卷质量分析 | 第39-40页 |
| ·思维能力与信息检索反馈调整的相关分析 | 第40-42页 |
| ·主要结论 | 第42-43页 |
| ·关于结论的可能的解释 | 第43-45页 |
| ·思维广度和想象力丰富程度与检索结果评价相关的可能解释 | 第43-44页 |
| ·思维深度、思维逻辑严密程度、思维独立性程度、思维批判性程度与检索结果分析相关的可能解释 | 第44-45页 |
| ·思维灵活度、思维敏捷度、思维创造性程度与反馈调整具体操作相关的可能解释 | 第45页 |
| ·信息检索课程内容改革建议 | 第45-48页 |
| ·提高思维广度 | 第46页 |
| ·提高想象力丰富程度 | 第46页 |
| ·提高思维深度 | 第46页 |
| ·提高思维逻辑严密程度 | 第46页 |
| ·提高思维独立性程度 | 第46-47页 |
| ·提高思维批判性程度 | 第47页 |
| ·提高思维灵活度 | 第47页 |
| ·提高思维敏捷度 | 第47页 |
| ·提高思维创造性程度 | 第47-48页 |
| 第5章 展望 | 第48-49页 |
| ·研究的意义与作用 | 第48页 |
| ·主要创新点 | 第48页 |
| ·进一步研究设想 | 第48-49页 |
| 主要参考文献 | 第49-53页 |
| 附录 | 第53-61页 |
| 附录1 | 第53-57页 |
| 附录2 | 第57-61页 |
| 致谢 | 第61-62页 |
| 硕士期间发表论文情况一览表 | 第62页 |
