非物质文化遗产武术传统拳术戳脚拳课程化研究
| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-11页 |
| 1 前言 | 第11-13页 |
| ·选题依据 | 第11-12页 |
| ·理论依据 | 第11-12页 |
| ·实践依据 | 第12页 |
| ·研究目的与研究意义 | 第12-13页 |
| ·研究目的 | 第13页 |
| ·研究意义 | 第13页 |
| 2 文献综述 | 第13-19页 |
| ·有关非物质文化遗产的内容界定 | 第13-16页 |
| ·非物质文化遗产概念界定的研究 | 第13-14页 |
| ·保护非物质文化遗产的必要性 | 第14-15页 |
| ·非物质文化遗产保护方法的研究 | 第15-16页 |
| ·关于教学课程的相关研究 | 第16-19页 |
| ·课程及课程化的相关研究 | 第16-17页 |
| ·体育教学理念的研究 | 第17-19页 |
| 3 研究对象与研究方法 | 第19-24页 |
| ·研究对象 | 第19-20页 |
| ·研究方法 | 第20-24页 |
| ·文献资料法 | 第20页 |
| ·专家访谈法 | 第20-21页 |
| ·问卷调查法 | 第21-24页 |
| ·数理统计法 | 第24页 |
| 4 研究结果与分析 | 第24-50页 |
| ·戳脚拳课程化的必要性 | 第24-29页 |
| ·戳脚拳课程内容的选择依据、原则及目标意义 | 第29-33页 |
| ·戳脚课程化内容的选择依据 | 第29-30页 |
| ·戳脚课程化的原则 | 第30-31页 |
| ·戳脚课程化的教学目标与意义 | 第31-33页 |
| ·戳脚拳的技术体系内容梳理 | 第33-38页 |
| ·戳脚拳基本功法 | 第33-35页 |
| ·演练套路 | 第35-36页 |
| ·功能用法 | 第36-38页 |
| ·戳脚拳课程化教学内容的构建 | 第38-47页 |
| ·初级课程 | 第38-41页 |
| ·中级课程 | 第41-43页 |
| ·高级课程 | 第43-47页 |
| ·戳脚拳课程化的实施方案研究 | 第47-50页 |
| ·课程化理论评估标准的保证 | 第47-48页 |
| ·课程化实施评定指标 | 第48-49页 |
| ·课程化考核标准的实施及应注意的问题 | 第49-50页 |
| 5 结论与建议 | 第50-52页 |
| ·结论 | 第50-51页 |
| ·建议 | 第51-52页 |
| 致谢 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-55页 |
| 附录 | 第55-63页 |
| 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第63页 |
