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广西河池地区四个民族中小学生角膜生物学相关指标和屈光不正分析

个人简历第1-9页
摘要第9-14页
ABSTRACT第14-21页
第一部分 广西河池地区毛南族、仫佬族、壮族、汉族中小学生角膜生物学相关指标与眼屈光度的检测第21-69页
 前言第21-27页
 1 材料与方法第27-33页
   ·抽样方法与调查对象第27页
   ·调查方法第27-28页
   ·检查指标及检查方法第28-31页
     ·眼部疾病排查及眼位检查:第28页
     ·双眼角膜生物学相关指标检查第28-31页
   ·质量控制第31-33页
   ·数据录入与统计分析第33页
     ·数据录入第33页
     ·统计分析第33页
 2 结果第33-57页
   ·调查对象一般情况第33页
   ·裸眼远视力第33-36页
     ·不同性别学生的裸眼视力比较第33-34页
     ·不同民族学生的裸眼远视力比较第34-35页
     ·不同年龄学生的裸眼远视力比较第35-36页
   ·角膜中央厚度第36-40页
     ·总体情况第36-37页
     ·不同性别组学生的角膜中央厚度比较第37-38页
     ·不同民族组学生的角膜中央厚度比较第38-39页
     ·不同年龄组学生的中央角膜厚度比较第39-40页
   ·角膜曲率第40-43页
     ·不同性别组学生的角膜曲率比较第40-41页
     ·不同民族组学生的角膜曲率比较第41-42页
     ·不同年龄组学生的角膜曲率比较第42-43页
   ·角膜内皮细胞第43-51页
     ·角膜内皮细胞平均密度第43-46页
     ·角膜内皮细胞平均面积第46-49页
     ·六角形细胞比例第49-51页
   ·屈光度第51-55页
     ·屈光不正总检出率第51-53页
     ·不同性别学生屈光不正检出率及近视检出率比较第53页
     ·不同民族学生屈光不正检出情况及近视检出率比较第53-55页
   ·角膜生物学相关指标与屈光度的分析第55-57页
     ·角膜曲率与屈光度、角膜厚度的相关性分析第55页
     ·中小学生近视影响因素的的多元logistic分析第55-57页
 3 讨论第57-64页
   ·角膜中央厚度第57-59页
   ·角膜曲率第59-61页
   ·角膜内皮细胞(corneal endothelial cells, CEC)第61-62页
   ·裸眼远视力及屈光度检查第62-64页
 4 结论第64-65页
 参考文献第65-69页
第二部分 广西环江毛南族自治县、罗城仫佬族自治县中小学生视力健康状况调查及近视相关因素分析第69-100页
 前言第69-71页
 中小学生视力保健行为调查问卷的编制第71-80页
  1 对象与方法(量表的编制)第71-73页
   ·成立问卷编制小组第71页
   ·明确制定问卷的目的第71页
   ·确立问卷的条目第71-72页
   ·确定条目的形式及答案选项第72-73页
   ·数据分析第73页
  2 结果第73-78页
   ·效度分析第73-77页
     ·结构效度第73-77页
     ·校标效度第77页
   ·信度分析第77-78页
  3 讨论第78-79页
  4 结论第79-80页
 广西环江毛南族自治县、罗城仫佬族自治县中小学生视力保健行为调查分析第80-98页
  1 调查对象和调查方法第80-81页
   ·调查对象第80页
   ·调查方法第80页
   ·问卷的录入及数据分析:第80-81页
     ·问卷录入第80页
     ·数据分析第80-81页
  2 “中小学生视力保健行为调查问卷”评分结果分析第81-96页
   ·因子分、总分第81-83页
     ·男生、女生问卷评分比较第81页
     ·中、小学生问卷评分比较第81-82页
     ·不同民族学生问卷评分比较第82-83页
     ·学生年龄与问卷评分的相关分析第83页
   ·条目分第83-96页
  3 讨论第96-98页
  4 结论第98页
 参考文献第98-100页
附录第100-103页
 附录 1:中小学生视力保健行为调查问卷及评分细则第100-103页
综述第103-115页
 参考文献第111-115页
致谢第115-117页

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