小额信贷行业从业人员诚信教育的现状与对策研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| 第1章 导论 | 第8-15页 |
| ·选题的背景和意义 | 第8-10页 |
| ·国内外研究现状 | 第10-12页 |
| ·研究思路 | 第12-13页 |
| ·问题概述 | 第13-15页 |
| 第2章小额信贷行业从业人员诚信教育基本情况 | 第15-24页 |
| ·小额信贷行业从业人员诚信教育的内涵 | 第15-21页 |
| ·小额信贷行业从业人员诚信教育的重要意义 | 第21-24页 |
| 第3章小额信贷行业从业人员的诚信教育现状分析 | 第24-30页 |
| ·小额信贷行业从业人员诚信教育中存在的问题 | 第24-27页 |
| ·小额信贷行业从业人员诚信教育问题的成因 | 第27-30页 |
| 第4章加强小额信贷行业从业人员诚信教育的对策 | 第30-37页 |
| ·加强主体的诚信教育 | 第30-33页 |
| ·从业人员培养过程中的诚信教育 | 第30-32页 |
| ·单位负责人在职业技能培训中进行诚信教育 | 第32-33页 |
| ·自觉约束机制中的诚信教育 | 第33页 |
| ·完善法律法规,加强综合监督 | 第33-34页 |
| ·提高对失信犯罪的危害性认识 | 第33页 |
| ·诚信教育和法制教育相结合的原则 | 第33-34页 |
| ·构造网络媒介诚信法律平台 | 第34页 |
| ·建立健全诚信教育的评估机制 | 第34-37页 |
| ·完善企业内部评估机制 | 第34-35页 |
| ·完善信贷人员的诚信激励机制 | 第35页 |
| ·建立顺畅的群众举报监督机制 | 第35-37页 |
| 结论 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-42页 |
| 后记 | 第42页 |