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基于建构主义的ESIA模式在初中英语听力教学中的实证研究

Abstract第1-6页
摘要第6-9页
Chapter One Introduction第9-12页
   ·Background of the study第9-10页
   ·Purpose and significance of the study第10页
   ·Overall structure of the study第10-12页
Chapter Two Literature review第12-23页
   ·Constructivism第12-15页
     ·The introduction of constructivism第12-13页
     ·Constructivist principles of teaching第13-14页
     ·Constructivist principles of learning第14-15页
   ·Listening teaching第15-16页
     ·Studies on listening teaching abroad第15页
     ·Studies on listening teaching at home第15-16页
   ·The constructivism-based ESIA teaching mode第16-20页
     ·Definition of ESIA mode第16-18页
     ·The role of teachers in ESIA teaching mode第18-19页
     ·The role of students in ESIA teaching mode第19-20页
     ·Current studies on the constructivism-based ESIA teaching mode第20页
   ·Studies on learning interest abroad and at home第20-21页
   ·Studies on learning anxiety abroad and at home第21-23页
Chapter Three Research methodology第23-33页
   ·Research questions第23页
   ·Research participants第23页
   ·Research instruments第23-26页
     ·Tests第24页
     ·Questionnaire第24-25页
     ·SPSS software第25-26页
   ·Research procedure第26-32页
     ·Pre-test and pre-questionnaire第26-27页
     ·Teaching procedure第27-32页
     ·Post-test and post-questionnaire第32页
   ·Data collection第32-33页
Chapter Four Data analysis and discussion第33-50页
   ·Data analysis of questionnaires第33-45页
     ·The results and analysis of questionnaire I before the experiment第34-36页
     ·The results and analysis of questionnaire I after the experiment第36-38页
     ·The results and analysis of pre-post questionnaire I in EC第38-39页
     ·The results and analysis of questionnaire II before the experiment第39-41页
     ·The results and analysis of questionnaire II after the experiment第41-43页
     ·The results and analysis of pre-post questionnaire II in EC第43-45页
   ·Data analysis of language tests第45-48页
     ·The results and analysis of pre-test between EC and CC第45-46页
     ·The results and analysis of post-test between EC and CC第46-48页
   ·Discussion第48-50页
Chapter Five Conclusion第50-54页
   ·Major findings of the study第50-51页
   ·Implications of the study第51-52页
   ·Limitations of the study第52页
   ·Suggestions for the further study第52-54页
Bibliography第54-57页
Appendix I Questionnaire I第57-58页
Appendix II Questionnaire II第58-59页
Appendix III Pre-test第59-61页
Appendix IV Post-test第61-62页
Appendix V Scores of tests第62-63页
Appendix VI Teaching materials第63-64页
Acknowledgements第64-65页
The list of the research papers published by the author第65-66页

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