天津市生活垃圾分类回收的居民认知分析和对策研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 第1章 绪论 | 第8-16页 |
| ·研究背景和意义 | 第8-13页 |
| ·现实背景 | 第8-9页 |
| ·文献综述 | 第9-13页 |
| ·居民参与的重要性 | 第13页 |
| ·研究意义 | 第13页 |
| ·研究内容和技术路线图 | 第13-15页 |
| ·研究目的 | 第13页 |
| ·研究主要内容 | 第13-14页 |
| ·技术路线图 | 第14-15页 |
| ·研究创新点 | 第15页 |
| ·本章小结 | 第15-16页 |
| 第2章 相关理论和方法 | 第16-20页 |
| ·计划行为理论 | 第16页 |
| ·因子分析 | 第16-18页 |
| ·因子分析基本思想 | 第16-17页 |
| ·因子分析适用性判断标准 | 第17-18页 |
| ·结构方程模型 | 第18-19页 |
| ·中介分析 | 第19页 |
| ·本章小结 | 第19-20页 |
| 第3章 概念模型与问卷设计 | 第20-25页 |
| ·概念模型 | 第20-23页 |
| ·模型中变量的含义 | 第21-22页 |
| ·模型假设 | 第22-23页 |
| ·问卷设计 | 第23-24页 |
| ·初始问卷与预调研 | 第23页 |
| ·正式问卷的确定 | 第23-24页 |
| ·本章小结 | 第24-25页 |
| 第4章 居民垃圾分类回收的实证研究 | 第25-42页 |
| ·问卷发放和数据质量 | 第25-26页 |
| ·问卷发放和数据预处理 | 第25页 |
| ·基本统计性特征 | 第25页 |
| ·数据正态性检验 | 第25-26页 |
| ·因子分析 | 第26-30页 |
| ·问卷信效度检验 | 第26-27页 |
| ·因子提取 | 第27-28页 |
| ·因子评价 | 第28-29页 |
| ·因子分析的结论与分析 | 第29-30页 |
| ·结构方程模型 | 第30-40页 |
| ·结构方程模型运行结果 | 第30-31页 |
| ·模型修正 | 第31-34页 |
| ·修正模型的区分效度和适配度 | 第34-36页 |
| ·修正模型的结果分析 | 第36-38页 |
| ·修正模型和结果分析 | 第38-40页 |
| ·基于不同人口统计特征的差异分析 | 第40-41页 |
| ·本章小结 | 第41-42页 |
| 第5章 居民与高校学生的对比研究 | 第42-45页 |
| ·高校生活垃圾分类的认知研究 | 第42-44页 |
| ·高校学生垃圾分类回收认知分析 | 第42-43页 |
| ·高校学生与居民的对比 | 第43-44页 |
| ·本章小结 | 第44-45页 |
| 第6章 结论、建议和总结 | 第45-50页 |
| ·居民垃圾分类行为影响因素研究结论 | 第45-46页 |
| ·建议和措施 | 第46-49页 |
| ·基于天津市居民调查分析的建议 | 第46-48页 |
| ·居民与高校学生对比研究的结论和建议 | 第48-49页 |
| ·本研究的价值与局限性总结 | 第49-50页 |
| ·理论价值 | 第49页 |
| ·实践价值 | 第49页 |
| ·本研究的局限性 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-53页 |
| 致谢 | 第53-54页 |
| 攻读学位期间的学术成果 | 第54-55页 |
| 攻读硕士学位期间参加的科研项目 | 第55-56页 |
| 附录 1 | 第56-58页 |
| 附录 2 | 第58-59页 |
