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武术英译标准化体系的构建研究

中文摘要第1-7页
abstract第7-13页
1 前言第13-25页
   ·研究背景与思路(选题依据)第13-14页
     ·研究背景第13-14页
     ·研究思路第14页
   ·研究目的与意义(选题意义)第14-16页
     ·研究目的第14-15页
     ·研究意义第15-16页
   ·研究对象与方法第16-17页
     ·研究对象第16页
     ·研究方法第16-17页
   ·研究综述第17-22页
     ·武术英译研究第18-19页
     ·武术英译规范化研究第19-20页
     ·武术英译标准化体系研究第20页
     ·武术国际传播中存在的英译问题研究第20-21页
     ·标准化体系研究第21-22页
   ·相关概念界定第22-25页
     ·武术术语第22页
     ·武术英译第22页
     ·规范化和标准化第22-23页
     ·标准化体系第23页
     ·武术英译标准化体系第23页
     ·国际化和国际传播第23-25页
2 武术英译的内容和存在的问题第25-52页
   ·武术英译的内容第25-27页
     ·武术与其他体育项目通用语内容第27页
     ·武术术语内容第27页
   ·武术英译存在的问题第27-52页
     ·“武术”一词英译问题分析第28-38页
       ·ASP数据库中武术相关文献分析第28-30页
       ·《体育科学》期刊英文摘要分析第30-36页
       ·百科中的“武术”分析第36-37页
       ·“武术”一词英译标准化名称的确立第37-38页
     ·第5届世界传统武术锦标赛拳种英译问题分析第38-52页
       ·第5届世界传统武术锦标赛拳种数据分析第38-41页
       ·第5届世界传统武术锦标赛拳种英译分析第41-50页
       ·小结第50-52页
3 武术英译标准化体系构建的基本理论第52-60页
   ·构建武术英译标准化体系的理论依据第52-53页
     ·传播学依据第52页
     ·翻译学依据第52-53页
     ·信息学依据第53页
   ·构建武术英译标准化体系的目的和作用第53-56页
     ·国家方针政策的导向第53-54页
     ·武术本身发展的需要第54页
     ·举办国际赛事的需要第54-55页
     ·武术协会推广的需要第55页
     ·文化软实力提升的需要第55-56页
     ·跨学科理论丰富的需要第56页
   ·武术英译标准化体系构建原则第56-59页
     ·科学性原则第57页
     ·系统性原则第57页
     ·可接受性原则第57-58页
     ·可操作性原则第58页
     ·动态性原则第58页
     ·导向性原则第58-59页
   ·武术英译标准化体系构建方法第59-60页
     ·综合分析法第59页
     ·分类整理法第59页
     ·层次层级法第59-60页
4 武术英译标准化体系的框架结构第60-70页
   ·武术英译标准化体系维度第60-62页
     ·武术维度第61页
     ·语言学维度第61页
     ·等级维度第61-62页
   ·武术英译标准化体系框架结构设计第62-70页
     ·基于过程的武术英译标准化体系第62-68页
       ·标准化体系的规划第63-64页
       ·标准化体系的实施第64-66页
       ·标准化体系的检查和评审第66-67页
       ·标准化体系的改进第67-68页
     ·基于内容的武术英译标准化体系第68-70页
       ·标准体系第69页
       ·保障体系第69-70页
5 结论和建议第70-73页
   ·结论第70页
   ·建议第70-72页
     ·编制武术常用语小册子第70-71页
     ·编纂权威性教材和词典第71页
     ·对外武术交流人员培训第71页
     ·“双语双体”体系表的采用第71-72页
   ·有待进一步研究的问题第72-73页
参考文献第73-78页
致谢第78-79页
附录第79-96页
 附录一 部分武术常用语英文翻译第79-81页
 附录二 部分武术拳种名称英文翻译第81-85页
 附录三 部分武术器械名称英文翻译第85-87页
 附录四 24式太极拳单式动作英文翻译第87-89页
 附录五 42式太极拳单式动作英文翻译第89-91页
 附录六 访谈纪要第91-92页
 附录七 WBC亚洲拳击理事会秘书长Patrick Cusick在第十届国际少林武术节论文报告会上的发言稿第92-94页
 附录八 攻读硕士研究生期间主要学术成果及获奖情况第94-96页

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