| 摘要 | 第1-7页 |
| 一、引言 | 第7-11页 |
| (一) 研究背景及意义 | 第7-8页 |
| (二) 国内外研究现状综述 | 第8-10页 |
| (三) 研究方法与创新点 | 第10-11页 |
| 二、构建基层党的群众路线教育实践活动长效机制的理论依据 | 第11-14页 |
| (一) 马克思主义经典作家的相关论述 | 第11-12页 |
| (二) 中国共产党治党的相关理论 | 第12-13页 |
| (三) 十八大以来我党的新要求 | 第13-14页 |
| 三、基层党的群众路线教育实践活动长效机制概述 | 第14-19页 |
| (一) 基层党的群众路线教育实践活动长效机制的相关概念 | 第14-16页 |
| 1. 基层 | 第14页 |
| 2. 群众路线教育实践活动 | 第14-15页 |
| 3. 长效机制 | 第15-16页 |
| (二) 基层党的群众路线教育实践活动长效机制的内涵 | 第16-19页 |
| 1. 基层党的群众路线教育实践活动长效机制的本质 | 第16页 |
| 2. 基层党的群众路线教育实践活动长效机制的特性 | 第16-18页 |
| 3. 基层党的群众路线教育实践活动长效机制的运行模式 | 第18-19页 |
| 四、构建基层党的群众路线教育实践活动长效机制的现实意义 | 第19-21页 |
| (一) 构建其长效机制是确保党的领导核心地位的基本要求 | 第19页 |
| (二) 构建其长效机制是贯彻党的路线方针政策的基础工程 | 第19-20页 |
| (三) 构建其长效机制是实现党的伟大目标任务的根本保障 | 第20-21页 |
| 五、构建基层党的群众路线教育实践活动长效机制的现状分析 | 第21-28页 |
| (一) 长效机制构建取得的成效 | 第22-24页 |
| 1. 基层干部作风明显好转 | 第22页 |
| 2. 基层制度建设全面开展 | 第22-23页 |
| 3. 基层服务群众大见成效 | 第23-24页 |
| (二) 长效机制构建存在的问题 | 第24-25页 |
| 1. 制度体系建设不够完善 | 第24页 |
| 2. 机制运行动力不够强劲 | 第24-25页 |
| (三) 长效机制构建问题的成因 | 第25-28页 |
| 1. 基层干部作风的影响 | 第25-26页 |
| 2. 基层政治生态的影响 | 第26页 |
| 3. 当代社会转型的影响 | 第26-27页 |
| 4. 西方社会思潮的影响 | 第27-28页 |
| 六、构建基层党的群众路线教育实践活动长效机制的对策建议 | 第28-35页 |
| (一) 明确其长效机制构建的总体目标和要求 | 第28-29页 |
| 1. 把握其构建的总体目标 | 第28页 |
| 2. 明确其构建的基本要求 | 第28-29页 |
| (二) 提高基层干部适应其需要的整体素质 | 第29-31页 |
| 1. 提高基层干部的思想认识 | 第29-30页 |
| 2. 转变基层干部的学习观念 | 第30页 |
| 3. 调动基层干部的创新热情 | 第30-31页 |
| (三) 全面推进其长效机制的系统工程建设 | 第31-35页 |
| 1. 建立健全学习教育机制 | 第31-32页 |
| 2. 建立健全联系服务机制 | 第32页 |
| 3. 建立健全监督制约机制 | 第32-33页 |
| 4. 建立健全考核激励机制 | 第33页 |
| 5. 建立健全领导责任机制 | 第33-35页 |
| 结束语 | 第35-36页 |
| 参考文献 | 第36-38页 |
| Abstract | 第38-40页 |
| 致谢 | 第40页 |
