大学校园景观的有机更新研究
摘要 | 第1-5页 |
ABSTRACT | 第5-7页 |
目录 | 第7-11页 |
第1章 绪论 | 第11-19页 |
·研究缘起 | 第11-14页 |
·研究目的和意义 | 第14-15页 |
·研究目的 | 第14页 |
·研究意义 | 第14-15页 |
·研究对象和研究内容 | 第15-16页 |
·研究对象 | 第15-16页 |
·研究内容 | 第16页 |
·研究方法和研究框架 | 第16-18页 |
·研究方法 | 第16-18页 |
·研究框架 | 第18页 |
·小结 | 第18-19页 |
第2章 大学校园景观设计研究概述 | 第19-33页 |
·渊源、演变、进展 | 第19-28页 |
·渊源 | 第19页 |
·早期发展 | 第19-21页 |
·国内大学校园景观的演变 | 第21-24页 |
·国外大学校园景观的进展 | 第24-28页 |
·大学校园景观研究界定 | 第28-30页 |
·大学校园景观的概念辨析 | 第28-29页 |
·大学校园景观的内涵特征 | 第29-30页 |
·大学校园景观的研究范畴 | 第30页 |
·校园景观的构成和分类 | 第30-32页 |
·构成 | 第30-31页 |
·分类 | 第31-32页 |
·小结 | 第32-33页 |
第3章 大学校园景观更新的整体思路 | 第33-55页 |
·理论借鉴 | 第33-38页 |
·人居环境科学 | 第33-34页 |
·城市设计 | 第34页 |
·人性化与开放空间理论 | 第34-35页 |
·可持续发展与绿色生态设计 | 第35-36页 |
·批判性地域主义与文脉场所理论 | 第36-37页 |
·城市“有机更新”的理论 | 第37-38页 |
·“有机更新”的背景 | 第38-44页 |
·矛盾与问题 | 第38-42页 |
·有机更新的背景 | 第42-43页 |
·变化当随时代 | 第43-44页 |
·有机更新的对象 | 第44-45页 |
·传统校区 | 第44页 |
·新建校区 | 第44-45页 |
·有机更新的原则与整体思路 | 第45-53页 |
·有机更新的原则 | 第45-46页 |
·有机更新的整体思路 | 第46-47页 |
·有机更新的内容 | 第47-53页 |
·小结 | 第53-55页 |
第4章 大学校园景观有机更新的策略探讨 | 第55-85页 |
·有机更新的策略——传承 | 第55-65页 |
·优美的山水环境 | 第55-56页 |
·紧凑合理的布局 | 第56-57页 |
·合院式的建筑组合 | 第57-59页 |
·多层次开放空间 | 第59-61页 |
·丰富的绿化景观 | 第61-64页 |
·历史文化的积淀和传承 | 第64-65页 |
·校园景观更新的方向——创新 | 第65-73页 |
·可持发展与生态技术 | 第65-66页 |
·校园生态规划设计方法和技术 | 第66-69页 |
·开放性校园与人文精神重现 | 第69-70页 |
·地域文化与个性表现 | 第70-71页 |
·生态美学意象 | 第71-73页 |
·有机更新的类型模式 | 第73-81页 |
·保护与改造 | 第73-75页 |
·延续与联系 | 第75-77页 |
·整体与局部 | 第77-79页 |
·增添与整治 | 第79-81页 |
·校园景观的基本评价 | 第81-83页 |
·评价主体 | 第81页 |
·主要评价指标 | 第81-82页 |
·后评估方法 | 第82-83页 |
·小结 | 第83-85页 |
第5章 实证研究:南京工业大学校园景观 | 第85-99页 |
·校园规划与建设概况 | 第85-87页 |
·校园建设概况 | 第85-86页 |
·校园规划简介 | 第86-87页 |
·校园景观调查 | 第87-92页 |
·前期准备 | 第87-88页 |
·问卷整理与问卷对象调查分析 | 第88-92页 |
·校园景观分析 | 第92-95页 |
·优势分析 | 第92-94页 |
·劣势分析 | 第94-95页 |
·校园景观更新建设目标和建议 | 第95-97页 |
·目标与原则 | 第95页 |
·建议 | 第95-97页 |
·小结 | 第97-99页 |
第6章 结语 | 第99-101页 |
·主要结论 | 第99页 |
·不足之处 | 第99-100页 |
·未来展望 | 第100-101页 |
参考文献 | 第101-107页 |
附录A 问卷调查 | 第107-109页 |
攻读学位期间取得成果 | 第109-110页 |
致谢 | 第110页 |