| 致谢 | 第1-8页 |
| 摘要 | 第8-9页 |
| ABSTRACT | 第9-10页 |
| 目录 | 第10-13页 |
| 插图清单 | 第13-16页 |
| 第一章 绪论 | 第16-22页 |
| ·课题研究背景 | 第16-17页 |
| ·选题原因及目的 | 第17页 |
| ·选题原因 | 第17页 |
| ·选题目的 | 第17页 |
| ·研究现状与方法 | 第17-22页 |
| ·研究现状 | 第17-19页 |
| ·研究方法 | 第19-22页 |
| 第二章 视觉设计以及展示空间相关理论概念 | 第22-36页 |
| ·设计信息学——用信息的眼光看设计 | 第22-23页 |
| ·设计环境 | 第22-23页 |
| ·传达形式 | 第23页 |
| ·视觉设计 | 第23-29页 |
| ·视觉形成机制 | 第24-25页 |
| ·信息认知的特征 | 第25-26页 |
| ·视觉设计要素 | 第26-29页 |
| 色彩语言 | 第26-27页 |
| 图形语言 | 第27-28页 |
| 文字语言 | 第28-29页 |
| 节奏 | 第29页 |
| ·展示空间——信息空间 | 第29-34页 |
| ·概念 | 第29-30页 |
| ·展示空间环境种类 | 第30-34页 |
| 博物馆 | 第30-31页 |
| 大型博览会 | 第31-32页 |
| 商业展览及商业环境 | 第32-33页 |
| 节事活动环境设计 | 第33页 |
| 公共文化信息空间 | 第33-34页 |
| ·视觉设计与展示空间设计之间的关系 | 第34-36页 |
| 第三章 展示空间中视觉元素的应用规律 | 第36-50页 |
| ·展示空间中视觉元素的表现形式 | 第36-41页 |
| ·信息载体——图形 | 第36-39页 |
| ·传播载体——文字 | 第39页 |
| ·最有效传播者——色彩 | 第39-41页 |
| ·视觉要素在展示空间中的存在法则 | 第41-45页 |
| ·视觉设计要素的简化 | 第41-43页 |
| ·视觉设计要素的发现 | 第43-44页 |
| ·视觉设计要素的美感 | 第44-45页 |
| ·展示空间中视觉设计形式法则 | 第45-50页 |
| ·比例与尺度 | 第45-46页 |
| ·对比与统一 | 第46页 |
| ·多元与统一 | 第46-47页 |
| ·重复与渐变 | 第47页 |
| ·节奏与韵律 | 第47-48页 |
| ·质感与肌理 | 第48页 |
| ·错视 | 第48-50页 |
| 第四章 视觉元素在展示空间中信息传达应用方法 | 第50-59页 |
| ·展示空间中信息传达内容 | 第50-53页 |
| ·空间功能指向信息——长崎县美术馆视觉识别系统 | 第50-51页 |
| ·空间风格信息的传达——拉库尔讷沃小学 | 第51-52页 |
| ·空间品牌形象信息——物流公司总部 | 第52-53页 |
| ·视觉元素在展示空间中的信息传达流程 | 第53-55页 |
| ·信息收集阶段 | 第54页 |
| ·把握现状阶段 | 第54页 |
| ·信息视觉设计阶段 | 第54-55页 |
| ·视觉设计空间化 | 第55页 |
| ·设计综合评价阶段 | 第55页 |
| ·信息反馈与调查阶段 | 第55页 |
| ·空间信息传达效率的提高 | 第55-59页 |
| ·增加信息的绝对强度 | 第56-57页 |
| ·增加信息的相对强度 | 第57页 |
| ·利用人的视觉习惯提高信息接受效率 | 第57页 |
| ·选择最有效的视觉表达形式 | 第57-59页 |
| 第五章 实际案例分析——以合肥中小学文化空间改造项目为例 | 第59-71页 |
| ·永红路小学校园空间文化建设 | 第59-68页 |
| ·项目介绍 | 第59页 |
| ·“致远教育”理念的提出 | 第59页 |
| ·永红路小学现状分析 | 第59-60页 |
| ·兰文化视觉信息的提取 | 第60-61页 |
| ·兰文化视觉信息在校园空间中的传达 | 第61-67页 |
| 文化墙————彰显致远理念 | 第61-62页 |
| 致远广场，静远廊——引领致远志向 | 第62-64页 |
| 手球文化广场——增强致远体魄 | 第64-66页 |
| 自芳苑——丰富致远活动 | 第66-67页 |
| ·永红路小学文化景观改造设计综合评价 | 第67-68页 |
| ·合肥市其他中小学室内外文化景观设计项目 | 第68-71页 |
| ·合肥师范附小乒乓文化长廊空间设计 | 第68-69页 |
| ·葛大店小学象棋室空间设计 | 第69-70页 |
| ·乐农小学科技室空间设计 | 第70-71页 |
| 第六章 结语 | 第71-72页 |
| 参考文献 | 第72-74页 |
| 攻读硕士学位期间的学术活动及成果情况 | 第74-75页 |