| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 1 前言 | 第8-16页 |
| ·运动技能学习的相关概念 | 第9-10页 |
| ·运动技能学习理论 | 第9页 |
| ·运动技能的教学方法 | 第9-10页 |
| ·运动技能学习中的反馈 | 第10-11页 |
| ·反馈的定义与分类 | 第10-11页 |
| ·不同形式的追加反馈 | 第11页 |
| ·追加反馈在运动技能学习中的作用 | 第11页 |
| ·运动技能学习效果的评估 | 第11-12页 |
| ·近年来手法技能动作教学方法的研究情况 | 第12-15页 |
| ·讲授教学 | 第12-13页 |
| ·实践操作教学 | 第13页 |
| ·多媒体与传统教学的结合 | 第13-14页 |
| ·手法量化在技能动作学习中的应用 | 第14-15页 |
| ·手法技能动作学习效果的考核 | 第15-16页 |
| ·小结 | 第16页 |
| 2 研究对象与方法 | 第16-19页 |
| ·研究对象 | 第16-17页 |
| ·研究方法 | 第17-19页 |
| ·滚法技能动作的力学指标测试 | 第17页 |
| ·练习前滚法教学及前测 | 第17页 |
| ·滚法操作练习及后测 | 第17页 |
| ·一周后保持测试 | 第17-18页 |
| ·数据处理 | 第18-19页 |
| 3. 研究结果 | 第19-30页 |
| ·三次测试中各组滚法操作的做功分析 | 第19-23页 |
| ·X 轴上的做功 | 第19-20页 |
| ·Y 轴上的做功 | 第20-21页 |
| ·Z 轴上的做功 | 第21-23页 |
| ·三次测试中各组滚法操作的频率分析 | 第23-25页 |
| ·三次测试中各组滚法操作的离散度分析 | 第25-28页 |
| ·X 轴上的离散度 | 第25-26页 |
| ·Y 轴上的离散度 | 第26-27页 |
| ·Z 轴上的离散度 | 第27-28页 |
| ·三次测试中各组滚法操作的成绩分析 | 第28-30页 |
| 4 讨论 | 第30-33页 |
| ·教师反馈因素对学习者滚法技术动作的影响 | 第30-31页 |
| ·仪器反馈因素对学习者滚法技术动作的影响 | 第31-32页 |
| ·教师反馈因素和仪器反馈因素对学习者滚法技术动作的影响 | 第32-33页 |
| 5 结论 | 第33-34页 |
| 参考文献 | 第34-37页 |
| 研究生期间发表论文 | 第37-38页 |
| 致谢 | 第38页 |