摘要 | 第1-5页 |
ABSTRACT | 第5-6页 |
目录 | 第6-8页 |
第一章 绪论 | 第8-13页 |
一 选题的目的及意义 | 第8-9页 |
二 关于艾中信研究的现状 | 第9-11页 |
三 研究的重点与难点 | 第11页 |
四 拟采用的研究方法 | 第11-13页 |
第二章 艾中信艺术历程的分析 | 第13-27页 |
一 从艺之初(1915-1949):求真尚善,关怀人文 | 第13-17页 |
1 坚定写实之路 | 第13-14页 |
2 抒写现实静像 | 第14-16页 |
3 昭示素朴之美 | 第16-17页 |
二 创作之盛(1949-1978):立足风景,游历中西 | 第17-23页 |
1 寻求主题性与抒情性的融合 | 第18-20页 |
2 对外光体系及异域风貌的体悟 | 第20-21页 |
3 归国沉潜,感悟生活 | 第21-23页 |
三 暮年之景(1978-2003):心怀万象,归于平淡 | 第23-27页 |
1 以意象书写心志 | 第23-24页 |
2 “百草园”与乡土之思 | 第24-25页 |
3 忆写旧景,回味人生 | 第25-27页 |
第三章 艾中信艺术风格的研究 | 第27-40页 |
一 与徐悲鸿一脉相承的美学思想 | 第27-29页 |
1 “艺为人生”的现实主义创作思想 | 第27-29页 |
2 “真宰上诉”“妙造自然”的绘画准则 | 第29页 |
二 田园抒情式的油画语言 | 第29-34页 |
1 近习吴作人:对笔法和画意的考究 | 第29-33页 |
·举简治繁:推崇用笔和用色的“简炼” | 第29-31页 |
·意在笔先:注重意境的生成 | 第31-33页 |
2 远学巴比松:对自然主义田园纯朴的追求 | 第33-34页 |
·“面向自然,对景写生”:衷于光与色的极致表现 | 第33-34页 |
·崇尚柯罗的“诗情画意”:东西艺术的殊途同归 | 第34页 |
三 传统绘画元素的移植:对民族化风格的实践 | 第34-40页 |
1 传统绘画形式与内容的借鉴 | 第35-37页 |
2 民族气质和情致的发掘 | 第37-40页 |
第四章 艾中信的美术教育思想与实践 | 第40-50页 |
一 对徐悲鸿美术教育理念的秉承与借鉴 | 第40-47页 |
1 教学主张 | 第40-43页 |
·承袭“尽微致广”的素描观 | 第40-42页 |
·强调“深入生活,表现生活” | 第42-43页 |
2 教学体制:对西方艺术学院制度的引入与完善 | 第43-47页 |
·学校制和师徒传授的结合体 | 第43-44页 |
·工作室制的确立与推行 | 第44-46页 |
·艾中信与第一工作室教学 | 第46-47页 |
二 对“徐悲鸿美术教育学派”的提出与归纳 | 第47-50页 |
1 “徐悲鸿美术教育学派”的正式得名 | 第47-48页 |
2 艾中信对“徐悲鸿美术教育学派”的总结 | 第48-50页 |
第五章 余论 | 第50-53页 |
参考文献 | 第53-56页 |
附录 | 第56-87页 |
一 艾中信大事年表 | 第56-64页 |
二 艾中信文集选录 | 第64-80页 |
三 回忆恩师——艾中信学生录 | 第80-87页 |
致谢 | 第87页 |