| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-10页 |
| 1 问题的提出 | 第10-13页 |
| ·社会因素 | 第10-11页 |
| ·国内还未有关于智力残疾学生体质健康标准 | 第11页 |
| ·研究目的和意义 | 第11-13页 |
| ·研究目的 | 第11-12页 |
| ·研究意义 | 第12-13页 |
| 2 文献综述 | 第13-20页 |
| ·几个概念的界定 | 第13-15页 |
| ·“残疾人”的定义及分类 | 第13-14页 |
| ·“智力残疾”的定义和分级 | 第14-15页 |
| ·中国学生体质测试指标体系的发展历程 | 第15-17页 |
| ·国内外研究现状 | 第17-20页 |
| ·国内研究现状 | 第17-19页 |
| ·我国智力残疾学生体质健康测试研究现状 | 第17页 |
| ·我国智力残疾学生体质健康测试指标的研究现状 | 第17-19页 |
| ·国外研究现状 | 第19-20页 |
| 3 研究对象和研究方法 | 第20-25页 |
| ·研究对象 | 第20-21页 |
| ·研究方法 | 第21-25页 |
| ·文献资料法 | 第21页 |
| ·实验法 | 第21-23页 |
| ·研究仪器 | 第21-22页 |
| ·实验步骤 | 第22-23页 |
| ·访谈法 | 第23-24页 |
| ·数理统计法 | 第24-25页 |
| 4 结果与分析 | 第25-41页 |
| ·天津市智力残疾学生体质健康测试的现状 | 第25页 |
| ·《国家学生体质测试标准》的部分指标用于智力残疾学生的测试与分析 | 第25-30页 |
| ·智力残疾学生对身高、体重、肺活量指标的实验分析 | 第26-27页 |
| ·智力残疾学生对台阶实验、1000米(男)、800米(女)指标的实验分析 | 第27-28页 |
| ·智力残疾学生对握力、坐位体前屈、掷实心球、仰卧起坐(女)、引体向上(男)指标的实验分析 | 第28-29页 |
| ·智力残疾学生对50米跑、立定跳远、跳绳、篮球运动、足球运动、排球垫球指标的实验分析 | 第29-30页 |
| ·智力残疾学生体质健康替代指标的选取与关联度分析 | 第30-39页 |
| ·初选择替代指标和测量方法 | 第31-32页 |
| ·智力残疾学生的被选指标及测试方法 | 第32-34页 |
| ·1000米跑替代指标的选取及测试方法 | 第32页 |
| ·800米跑替代指标的选取及测试方法 | 第32-33页 |
| ·引体向上替代指标的选取及测试方法 | 第33页 |
| ·跳绳替代指标的选取及测试方法 | 第33-34页 |
| ·智力残疾学生的被选替代指标测试结果及关联度分析 | 第34-39页 |
| ·1000米跑(男)替代指标的测试结果及关联度分析 | 第34-35页 |
| ·800米(女)跑替代指标的测试结果及关联度分析 | 第35-36页 |
| ·引体向上替代指标的测试结果及关联度分析 | 第36-38页 |
| ·跳绳替代指标的测试结果及关联度分析 | 第38-39页 |
| ·智力残疾学生对替代指标的测试与分析 | 第39-41页 |
| 5 结论 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-44页 |
| 附件1 | 第44-45页 |
| 致谢 | 第45页 |
