“多球+合作”教学模式在体育院校乒乓球普修课教学中的应用研究
| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-10页 |
| 1 前言 | 第10-18页 |
| ·选题依据 | 第10页 |
| ·文献综述 | 第10-18页 |
| ·多球训练理论基础 | 第10-12页 |
| ·合作学习理论基础 | 第12-14页 |
| ·多球训练结合合作学习在乒乓球教学中的研究现状 | 第14页 |
| ·多球训练结合合作学习运用于乒乓球教学中的优势 | 第14-15页 |
| ·体育教学目标理论体系 | 第15-16页 |
| ·体育教学评价概述 | 第16-18页 |
| 2 研究对象与方法 | 第18-22页 |
| ·研究对象 | 第18页 |
| ·研究方法 | 第18-22页 |
| ·文献资料法 | 第18页 |
| ·观察法 | 第18页 |
| ·问卷调查法 | 第18-19页 |
| ·实验法 | 第19-21页 |
| ·数理统计法 | 第21-22页 |
| 3 结果与分析 | 第22-40页 |
| ·"多球+合作"教学模式的指导思想 | 第22页 |
| ·"多球+合作"教学模式的构建思路 | 第22-23页 |
| ·"多球+合作"教学模式的实施措施 | 第23-32页 |
| ·教学过程 | 第23-24页 |
| ·教学目标设计与实施 | 第24-26页 |
| ·评价方式设计与实施 | 第26-29页 |
| ·互动方式设计与实施 | 第29-31页 |
| ·操作流程设计与实施 | 第31-32页 |
| ·对学生实验前后的技术和运动素质测试结果与分析 | 第32-34页 |
| ·对学生实验前后学习态度的测试结果与分析 | 第34-36页 |
| ·对学生实验前后社交行为的测试结果与分析 | 第36-37页 |
| ·本模式运用于乒乓球教学的效果评价 | 第37-40页 |
| 4 结论与建议 | 第40-41页 |
| ·结论 | 第40页 |
| ·建议 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-43页 |
| 致谢 | 第43-44页 |
| 附录一 | 第44-46页 |
| 附录二 A | 第46-47页 |
| 附录二 B | 第47-48页 |
| 附录三 | 第48-50页 |
| 附录四 | 第50页 |
