| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-10页 |
| 1 前言 | 第10-24页 |
| ·选题依据 | 第11-15页 |
| ·气质类型的描述 | 第11-12页 |
| ·选题目的 | 第12-14页 |
| ·选题意义 | 第14-15页 |
| ·文献综述 | 第15-24页 |
| ·体育锻炼与学生心理健康的关系研究现状 | 第15-16页 |
| ·气质类型与体育运动能力关系研究 | 第16-18页 |
| ·关于高校学生体育方式取向的研究 | 第18-19页 |
| ·关于体育与性格形成的关系研究 | 第19-21页 |
| ·大学生气质类型与学校体育之间关系的研究 | 第21-24页 |
| 2 研究对象与方法 | 第24-26页 |
| ·研究对象 | 第24页 |
| ·研究方法 | 第24-26页 |
| ·文献资料法 | 第24页 |
| ·专家访谈法 | 第24页 |
| ·问卷调查法 | 第24-25页 |
| ·数理统计法 | 第25页 |
| ·逻辑分析法 | 第25-26页 |
| 3 研究结果与分析 | 第26-46页 |
| ·河南省师范类高校学生气质类型分布特征 | 第26-27页 |
| ·河南省师范类高校学生气质类型对不同体育课程期望度分析 | 第27-30页 |
| ·气质类型与体育课项目选择的相关性分析 | 第28页 |
| ·不同体育课项目在学生中的受欢迎程度分析 | 第28-30页 |
| ·不同气质类型学生对待体育课的态度分析 | 第30-33页 |
| ·不同气质类型学生上体育课的目的的特征分析 | 第30-31页 |
| ·不同气质类型的学生对教师的体育课堂管理形式的认同特征分析 | 第31-32页 |
| ·不同气质类型学生对体育课内容的时间安排的选择倾向分析 | 第32-33页 |
| ·体育教师教学水平对不同气质类型学生的影响分析 | 第33页 |
| ·不同气质类型学生课外体育活动参与程度分析 | 第33-46页 |
| ·不同气质类型学生课外体育参与的项目特征 | 第33-36页 |
| ·不同气质类型学生课余体育参与负荷的量与强度 | 第36-39页 |
| ·影响不同气质类型学生课余体育活动参与的环境因素分析 | 第39-46页 |
| 4 结论与建议 | 第46-50页 |
| ·结论 | 第46-48页 |
| ·建议 | 第48-50页 |
| 参考文献 | 第50-52页 |
| 附录 A 大学生气质类型预测问卷一 | 第52-56页 |
| 附录 B 大学生气质类型调查问卷二 | 第56-60页 |
| 附录 C 专家访谈相关问题 | 第60-61页 |
| 致谢 | 第61-62页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第62-63页 |
