基于范例推理的试卷分析和考试系统的研究与实现
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 1 绪论 | 第9-13页 |
| ·课题研究的背景与意义 | 第9页 |
| ·国内外研究发展现状 | 第9-12页 |
| ·课题的研究内容 | 第12-13页 |
| 2 考试理论技术研究 | 第13-25页 |
| ·考试理论及其应用 | 第13-14页 |
| ·教育测量理论概述 | 第13页 |
| ·考试理论概述 | 第13-14页 |
| ·试题试卷分析与考试评价理论 | 第14-20页 |
| ·试题试卷分析理论 | 第14-15页 |
| ·试题分析指标定义 | 第15-16页 |
| ·试卷分析指标定义 | 第16-19页 |
| ·考试评价理论 | 第19-20页 |
| ·考试评价指标定义 | 第20页 |
| ·考试系统关键技术研究 | 第20-25页 |
| ·体系结构研究 | 第21-22页 |
| ·自动阅卷技术研究 | 第22-23页 |
| ·数据库访问技术研究 | 第23-25页 |
| 3 范例推理基本理论 | 第25-30页 |
| ·范例推理概述 | 第25-26页 |
| ·范例推理原理 | 第26-30页 |
| ·范例的表示 | 第26-27页 |
| ·检索与匹配 | 第27-28页 |
| ·重用与解释 | 第28页 |
| ·范例修正 | 第28页 |
| ·保存和学习 | 第28-29页 |
| ·范例库维护 | 第29-30页 |
| 4 考试系统各功能模块和数据库设计 | 第30-41页 |
| ·系统体系结构 | 第30-31页 |
| ·系统用例设计 | 第31-33页 |
| ·系统各功能模块 | 第33-35页 |
| ·按功能和逻辑划分模块 | 第33-35页 |
| ·按通信划分模块 | 第35页 |
| ·数据库设计 | 第35-41页 |
| ·MySQL 考生库 | 第36-37页 |
| ·Access 题库 | 第37-41页 |
| 5 基于范例推理的试题试卷分析和考试评价模型建立 | 第41-53页 |
| ·试题和试卷分析模型 | 第41-43页 |
| ·试题属性范例库 | 第41-42页 |
| ·试卷属性范例库 | 第42-43页 |
| ·确定组卷属性指标和考试 | 第43-47页 |
| ·组卷主要属性指标体系 | 第43页 |
| ·相似范例检索 | 第43-44页 |
| ·考试状况 | 第44-45页 |
| ·考试目标决策 | 第45-47页 |
| ·考试评价及学习程度验证 | 第47-50页 |
| ·试卷成绩事实库 | 第47页 |
| ·成绩统计分析报表库 | 第47页 |
| ·试卷属性范例库调整和学习决策 | 第47-48页 |
| ·考试状况验证和目标规则调整学习 | 第48-50页 |
| ·试卷质量分析 | 第50-51页 |
| ·实测章节题型和难度分布 | 第51-53页 |
| ·指标程度分布 | 第51-52页 |
| ·指标关联分布 | 第52-53页 |
| 6 系统实现 | 第53-59页 |
| ·创建项目 | 第53页 |
| ·系统界面 | 第53-55页 |
| ·考生登录 | 第53-54页 |
| ·管理员或教师登录 | 第54-55页 |
| ·系统实例 | 第55-59页 |
| ·实例实现步骤 | 第55页 |
| ·实例一：课程期末考试 | 第55-57页 |
| ·实例二：新生入学摸底考试 | 第57-59页 |
| 7 总结展望 | 第59-60页 |
| 参考文献 | 第60-62页 |
| 致谢 | 第62-63页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第63-64页 |
