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技能主导类对抗性项目(篮球、网球、武术)运动员一般认知能力的研究

摘要第1-5页
Abstract第5-9页
1 前言第9-14页
   ·研究背景第9-10页
   ·研究现状第10-13页
     ·一般认知能力的界定第10页
     ·运动的一般认知能力研究第10-12页
     ·技能主导类对抗性项目竞技心理特点第12-13页
   ·研究意义第13-14页
2 研究方法第14-18页
   ·研究对象第14页
   ·研究方法第14-18页
     ·文献资料法第14页
     ·心理测量法第14-17页
     ·数据统计法第17-18页
3 研究结果第18-33页
   ·技能主导类不同对抗性项目(篮球、网球、武术)运动员之间各项指标的差异比较第18-22页
     ·不同对抗性项目运动员综合反应时的差异比较结果第18-19页
     ·不同对抗性项目运动员之间知觉能力的差异比较结果第19页
     ·不同对抗性项目运动员之间注意广度的差异比较结果第19-20页
     ·不同对抗性项目运动员之间短时记忆的视觉编码的差异比较结果第20页
     ·不同对抗性项目运动员之间肘关节敏感度的差异比较结果第20页
     ·不同对抗性项目运动员之间闪光融合频率的差异比较结果第20-21页
     ·不同对抗性项目运动员之间皮肤两点阈的差异比较结果第21页
     ·不同对抗性项目运动员之间操作思维能力的差异比较结果第21-22页
   ·技能主导类不同对抗性项目(篮球、网球、武术)运动员之间各项指标的因子分析第22-33页
     ·技能主导类同场对抗性项目(篮球)的因子分析第22-26页
     ·技能主导类隔网对抗性项目(网球)的因子分析第26-29页
     ·技能主导类格斗对抗性项目(武术)的因子分析第29-33页
4 分析与讨论第33-38页
   ·综合反应时第33页
   ·知觉能力第33-34页
   ·注意广度第34页
   ·短时记忆第34-35页
   ·肘关节敏感度第35页
   ·闪光融合频率第35-36页
   ·皮肤两点域第36页
   ·操作性思维第36-38页
5 结论与建议第38-39页
   ·结论第38页
   ·建议第38-39页
参考文献第39-41页
致谢第41-42页
作者简介第42-43页
攻读学位期间的学术活动情况第43页

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