| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-9页 |
| 1. 前言 | 第9-20页 |
| ·选题的依据 | 第9-11页 |
| ·文献综述 | 第11-19页 |
| ·与职业培训有关的研究 | 第11-16页 |
| ·与体育行业特有职业培训有关的研究 | 第16-19页 |
| ·个人见解 | 第19-20页 |
| 2. 研究对象与方法 | 第20-22页 |
| ·研究对象 | 第20页 |
| ·研究方法 | 第20-22页 |
| ·文献资料法 | 第20页 |
| ·问卷调查法 | 第20页 |
| ·逻辑分析法 | 第20页 |
| ·专家访谈法 | 第20-22页 |
| 3. 相关概念的界定 | 第22-25页 |
| ·职业培训 | 第22-23页 |
| ·体育行业特有职业 | 第23页 |
| ·体育行业特有职业培训 | 第23-25页 |
| 4. 湖南省体育行业特有职业培训的现状分析 | 第25-40页 |
| ·当前推行体育行业特有职业培训的背景分析 | 第25-26页 |
| ·国家行政管理体制的改革 | 第25页 |
| ·退役运动员和高等体育院校毕业生就业形势的要求 | 第25-26页 |
| ·体育产业的发展壮大对体育专业人才的需要 | 第26页 |
| ·《全民健身计划纲要》的实施和发展的需要 | 第26页 |
| ·湖南省体育行业特有职业培训的开展情况 | 第26-30页 |
| ·体育行业特有职业培训体系的建设情况 | 第27-28页 |
| ·湖南省体育行业特有职业培训开展的基本情况 | 第28-30页 |
| ·湖南省体育行业特有职业培训的基本情况分析 | 第30-34页 |
| ·湖南省体育行业特有职业培训的类别与总体数量 | 第30-31页 |
| ·湖南省体育行业特有职业培训的等级分布情况 | 第31-32页 |
| ·湖南省体育行业特有职业人才的年龄层次结构 | 第32-33页 |
| ·湖南省体育行业特有职业人才的学历和专业层次结构 | 第33-34页 |
| ·湖南省体育行业特有职业人才的性别构成 | 第34页 |
| ·湖南省体育行业特有职业培训存在的问题和原因分析 | 第34-40页 |
| ·培训模式单一 | 第35-36页 |
| ·缺乏职业培训经费 | 第36页 |
| ·课程设置不合理 | 第36-37页 |
| ·缺乏相应的管理协会与网络平台 | 第37-38页 |
| ·职后再培训率低 | 第38-40页 |
| 5. 湖南省体育行业特有职业培训的发展对策 | 第40-52页 |
| ·完善体育行业特有职业育培训模式,建立“三结合”培训模式 | 第40-44页 |
| ·发挥高等体院校的资源优势 | 第40-42页 |
| ·发挥体育职能部门的组织优势 | 第42页 |
| ·发挥社会体育俱乐部的市场优势 | 第42-43页 |
| ·建立行业、企业与体育院校“三结合”的培训模式 | 第43-44页 |
| ·拓宽培训经费来源渠道 | 第44-45页 |
| ·国家体育职能部门应该成为培训经费承担的主体 | 第44页 |
| ·体育彩票公益金应成为培训经费来源的有力补充 | 第44-45页 |
| ·加快体育行业特有职业培训课程设置的改革 | 第45-46页 |
| ·针对不同的培训对象设置不同的课程 | 第45页 |
| ·从行业与职业的角度出发设置培训课程 | 第45-46页 |
| ·依据社会市场的需要,以就业为向导设置不同的课程 | 第46页 |
| ·建立适合我省体育行业特有职业培训的管理体制 | 第46-50页 |
| ·在强化政府的宏观职能的同时,加强培训基地的微观调控 | 第47-48页 |
| ·科学运用目标管理、过程管理、评估管理三种管理方法 | 第48-50页 |
| ·建立相应的管理协会与网络管理平台 | 第50页 |
| ·健全再培训机制 | 第50-52页 |
| ·发挥高等体育院校、体育社团等机构在体育行业特有职业职后再培训中的作用 | 第51页 |
| ·发挥互联网在体育行业特有职业职后再培训的积极作用 | 第51-52页 |
| 6. 结论 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-55页 |
| 附录 | 第55-57页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第57-58页 |
| 致谢 | 第58-59页 |
