| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-9页 |
| 绪论 | 第9-12页 |
| 第一章 十七年动画宣教性的形成原因与强化 | 第12-18页 |
| 第一节 建国前动画电影发展回顾 | 第12-13页 |
| 第二节 建国后电影观念的确立 | 第13-18页 |
| 第二章 宣教性在十七年动画中的体现及其影响 | 第18-32页 |
| 第一节 宣教性在十七年动画中的具体体现 | 第18-27页 |
| 第二节 宣教性对十七年动画艺术的影响 | 第27-32页 |
| 第三章 十七年动画宣教性与艺术性的平衡 | 第32-39页 |
| 第一节 前提因素 | 第32-35页 |
| 第二节 典范之作 | 第35-39页 |
| 第四章 宣教性在十七年动画与国外动画中的不同表现 | 第39-46页 |
| 第一节 文本比较 | 第39-42页 |
| 第二节 深层原因 | 第42-46页 |
| 结语 | 第46-51页 |
| 附录 | 第51-55页 |
| 参考文献 | 第55-57页 |
| 后记 | 第57页 |