| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 引言 | 第8-15页 |
| 一、问题的提出 | 第8-9页 |
| 二、相关概念的界定 | 第9-12页 |
| 三、文献综述 | 第12-13页 |
| 四、研究的理论基础 | 第13-14页 |
| 五、研究的重点和难点 | 第14页 |
| 六、研究的方法 | 第14-15页 |
| 第一章 中小学校中的国家工作人员职务犯罪的特征分析 | 第15-18页 |
| 一、职务犯罪大案的发案率上升 | 第15页 |
| 二、职务犯罪主体为学校管理人员 | 第15页 |
| 三、职务犯罪涉及领域较广 | 第15-16页 |
| 四、职务犯罪方式较为传统 | 第16-17页 |
| 五、社会影响极坏 | 第17页 |
| 六、职务犯罪具有地域特点 | 第17-18页 |
| 第二章 中小学校中职务犯罪发生的成因分析 | 第18-24页 |
| 一、职务犯罪主体自身的内在因素 | 第18-21页 |
| 二、无法避免的其他外在因素 | 第21-23页 |
| 三、中小学校预防职务犯罪体系不足之处分析—以N市为例 | 第23-24页 |
| 第三章 中小学校职务犯罪预防的对策与措施 | 第24-34页 |
| 一、中小学校职务犯罪预防必须重视宣传教育 | 第24-27页 |
| 二、中小学校职务犯罪预防必须重视制度规范 | 第27-29页 |
| 三、中小学校职务犯罪预防必须重视法制约束 | 第29-30页 |
| 四、中小学校职务犯罪预防必须加强权力监督 | 第30-34页 |
| 结语 | 第34-35页 |
| 参考文献 | 第35-38页 |
| 后记 | 第38页 |