| 英文摘要 | 第1-6页 |
| 中文摘要 | 第6-7页 |
| 正文 医学实验课课堂教学质量评价指标体系的研究 | 第7-68页 |
| 前言 | 第7-12页 |
| 第一部分 构建医学实验课课堂教学质量评价指标体系 | 第12-49页 |
| 一、构建评价指标体系的指导思想和研制原则 | 第12-13页 |
| 二、拟定评价指标体系预案 | 第13-22页 |
| 三、专家的选择与专家权威性 | 第22-25页 |
| 四、专家咨询 | 第25-48页 |
| 五、评价信息汇总方法的确立 | 第48-49页 |
| 第二部分 医学实验课课堂教学质量评价指标体系的实证研究 | 第49-56页 |
| 一、网络评教系统的构建 | 第49-50页 |
| 二、评价指标体系的实证研究 | 第50-56页 |
| 讨论 | 第56-62页 |
| 一、医学实验课课堂教学质量评价指标体系的特征 | 第56-57页 |
| 二、指标体系科学性的保证 | 第57-58页 |
| 三、医学实验课教学质量网络测评系统的特点 | 第58-59页 |
| 四、关于医学实验课课堂教学质量网络评价系统的应用情况 | 第59-61页 |
| 五、本课题需进一步完善和继续研究的方面 | 第61-62页 |
| 全文小结 | 第62-63页 |
| 致谢 | 第63-64页 |
| 参考文献 | 第64-68页 |
| 文献综述 高等医学院校实验课教学质量评价现状与发展趋势 | 第68-76页 |
| 参考文献 | 第74-76页 |
| 附件1 | 第76-91页 |
| 附件2 | 第91-99页 |
| 硕士在读期间发表论文 | 第99页 |
