| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-11页 |
| 1 前言 | 第11-17页 |
| ·选题依据 | 第11-13页 |
| ·研究现状 | 第13-17页 |
| ·有关向竞教结合模式转变的研究 | 第14-15页 |
| ·有关竞教结合现状的研究 | 第15-17页 |
| 2 研究对象与方法 | 第17-19页 |
| ·研究对象 | 第17页 |
| ·研究方法 | 第17-19页 |
| ·文献法 | 第17页 |
| ·调查法 | 第17-18页 |
| ·数学方法 | 第18页 |
| ·逻辑分析法 | 第18页 |
| ·系统科学法 | 第18-19页 |
| 3 研究结果与分析 | 第19-38页 |
| ·河南省高校高水平田径队教练员的现状调查 | 第19-21页 |
| ·教练员职称、学历结构、教龄状况 | 第19页 |
| ·教练员的工作态度、满意程度和信心的调查与统计 | 第19-21页 |
| ·河南省高校高水平田径队训练资金、硬件设施、管理体制的现状调查 | 第21-24页 |
| ·河南省高校高水平田径队训练资金现状 | 第21-22页 |
| ·河南省高校高水平田径队硬件设施状况 | 第22页 |
| ·河南省高校高水平田径队管理体制现状 | 第22-24页 |
| ·河南省高校高水平田径队员文化课学习和训练的现状 | 第24-30页 |
| ·运动员学习文化课的积极性、学习方法和学习情况的现状调查 | 第24-27页 |
| ·河南省高校高水平田径运动员训练与选材的现状 | 第27-30页 |
| ·河南省高校高水平田径队竞教结合培养体系的可行性分析 | 第30-33页 |
| ·竞教结合是竞技体育人力资源可持续发展的保证 | 第30-31页 |
| ·高校的科研优势，有利于推进竞教结合的战略进程 | 第31页 |
| ·竞教结合是业余训练,培养输送优秀体育后备人才的必由之路 | 第31-32页 |
| ·实施竞教结合是体育和教育部门的共同职责 | 第32-33页 |
| ·河南省高校高水平田径队竞教结合的对策 | 第33-38页 |
| ·加强田径运动员综合素质的培养 | 第33页 |
| ·加大培养力度，提高教练员的业务能力和执教水平 | 第33-34页 |
| ·普及高校田径运动，推进竞教结合在高校中的顺利进行 | 第34页 |
| ·高校高水平田径运动竞教结合对队员的未来发展创造良好的条件 | 第34-35页 |
| ·体育局和教育局联合办高校高水平田径队 | 第35-36页 |
| ·竞教结合体制实施过程中注意的问题及发展趋势 | 第36-38页 |
| 4 结论和建议 | 第38-40页 |
| ·结论 | 第38页 |
| ·建议 | 第38-40页 |
| 5 致谢 | 第40-41页 |
| 6 注释 | 第41-42页 |
| 7 参考文献 | 第42-44页 |
| 8 附录 | 第44-50页 |
| 9 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第50页 |
