| 内容提要 | 第1-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-15页 |
| ·CAI及MCAI的基本概念 | 第8-10页 |
| ·什么是CAI? | 第8-9页 |
| ·什么是MCAI? | 第9-10页 |
| ·CAI的发展概况 | 第10-13页 |
| ·CBE的四个发展阶段 | 第10页 |
| ·CAI在国外的发展概况 | 第10-11页 |
| ·CAI在国内的发展概况 | 第11-13页 |
| ·选用课题背景及意义 | 第13-14页 |
| ·课题的设计思想及主要工作 | 第14-15页 |
| ·设计思想 | 第14页 |
| ·主要工作 | 第14-15页 |
| 第二章 多媒体CAI系统开发的理论基础 | 第15-26页 |
| ·行为主义学习理论(CAI的理论基础之一) | 第15-16页 |
| ·认知主义学习理论(CAI的理论基础之二) | 第16-18页 |
| ·认知主义学习理论 | 第16-17页 |
| ·认知主义学习理论对CAI课件设计的启示 | 第17-18页 |
| ·建构主义学习理论(CAI的理论基础之三) | 第18-22页 |
| ·建构主义学习理论 | 第18-19页 |
| ·建构主义学习理论对CAI课件设计的启示 | 第19-20页 |
| ·建构主义指导下的信息化教学模式 | 第20-21页 |
| ·学习理论在多媒体CAI课件设计中的体现 | 第21-22页 |
| ·MCAI系统原理 | 第22-26页 |
| ·CAI系统的组成 | 第22页 |
| ·系统的基本原理 | 第22-23页 |
| ·CAI的主要特点 | 第23页 |
| ·CAI系统的基本模式 | 第23-25页 |
| ·影响CAI效果的因素 | 第25-26页 |
| 第三章 多媒体CAI开发的技术支持 | 第26-37页 |
| ·多媒体技术简介 | 第26-29页 |
| ·媒体、多媒体与多媒体技术 | 第26页 |
| ·多媒体技术分类 | 第26-28页 |
| ·多媒体技术的特点 | 第28-29页 |
| ·多媒体技术在教育中的应用 | 第29-31页 |
| ·系统开发环境 | 第31-37页 |
| ·硬件系统 | 第31-33页 |
| ·软件系统 | 第33-37页 |
| 第四章 多媒体CAI系统的设计方法与原则 | 第37-49页 |
| ·多媒体著作工具的分析与选择 | 第37-42页 |
| ·本课题选用的基本开发工具——Authorware简介 | 第39-41页 |
| ·其它多媒体工具的选用 | 第41-42页 |
| ·多媒体CAI系统设计原则 | 第42-43页 |
| ·多媒体CAI系统设计方法 | 第43-49页 |
| 第五章 《数电》多媒体CAI课件的制作 | 第49-67页 |
| ·需求分析 | 第49页 |
| ·系统设计 | 第49-50页 |
| ·脚本设计 | 第50-51页 |
| ·课件开发 | 第51-67页 |
| ·素材的准备 | 第51页 |
| ·课件的制作 | 第51-63页 |
| ·课件的打包与发布 | 第63-67页 |
| 第六章 结论与展望 | 第67-70页 |
| ·结论 | 第67页 |
| ·展望 | 第67-70页 |
| 参考文献 | 第70-73页 |
| 摘要 | 第73-76页 |
| ABSTRACT | 第76-80页 |
| 致谢 | 第80页 |