| 内容摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 一、导言 | 第7-14页 |
| (一) 选题的提出及意义 | 第7-11页 |
| (二) 相关研究状况 | 第11-12页 |
| (三) 本文的重点、难点、创新点 | 第12-14页 |
| 二、独立学院辅导员队伍建设中存在的主要问题 | 第14-19页 |
| (一) 独立学院现行辅导员管理体制不顺畅 | 第14-15页 |
| (二) 基层学生辅导员工作状况不容乐观 | 第15-16页 |
| (三) 独立学院学生辅导员在现实中的处境艰难 | 第16-17页 |
| (四) 独立学院学生辅导员队伍面临的几对矛盾 | 第17-19页 |
| 三、独立学院学生辅导员队伍建设存在问题的原因分析 | 第19-23页 |
| (一) 学生辅导员队伍素质参差不齐影响了队伍的整体形象 | 第19-20页 |
| (二) 对学生辅导员角色认知不清影响着队伍水平的发挥 | 第20-21页 |
| (三) 多重管理体制降低了学生辅导员工作的效率 | 第21-23页 |
| 四、加强独立学院学生辅导员队伍建设的对策思考 | 第23-31页 |
| (一) 科学定位学生辅导员角色 | 第23-24页 |
| (二) 全面提高学生辅导员的素质 | 第24-26页 |
| (三) 理顺体制，建立健全辅导员管理制度 | 第26-29页 |
| (四) 实现独立学院学生辅导员队伍的思政教育专业化 | 第29-31页 |
| 参考文献 | 第31-34页 |
| 后记 | 第34页 |
