| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-7页 |
| 一、引言 | 第7-14页 |
| (一) 问题的提出 | 第7-9页 |
| (二) 国内外研究的现状 | 第9-12页 |
| (三) 研究问题的界定 | 第12-14页 |
| 二、青少年沉迷网络游戏成因 | 第14-22页 |
| (一) 内因 | 第14-16页 |
| (二) 外因 | 第16-17页 |
| (三) 调研结果分析 | 第17-22页 |
| 三、青少年沉迷网络游戏现象的思考 | 第22-24页 |
| (一) 学校应加强对教师有关青少年心理学方面知识的教育 | 第22页 |
| (二) 教师应该与时俱进,深入了解信息社会学生教育与传统教育的不同 | 第22-23页 |
| (三) 教师教学方法的启示 | 第23-24页 |
| 四、青少年沉迷网络游戏的矫治和预防策略 | 第24-29页 |
| (一) 矫治策略 | 第24-26页 |
| (二) 预防策略 | 第26-29页 |
| 五、结论 | 第29-30页 |
| 参考文献 | 第30-32页 |
| 附录1 | 第32-33页 |
| 附录2 | 第33-35页 |
| 后记 | 第35页 |