伦理道德力研究
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-10页 |
| 引言 | 第10-12页 |
| 一、伦理道德力的概念 | 第12-19页 |
| （一） 伦理道德力是主体活动的一种能力 | 第12-14页 |
| 1、伦理道德力自身 | 第13页 |
| 2、伦理道德力“内得” | 第13-14页 |
| 3、伦理道德力“外施” | 第14页 |
| （二） 伦理道德力是潜在的生产力 | 第14-16页 |
| 1、道德力不是直接的、现成的生产力 | 第15页 |
| 2、道德力是间接的、潜在的生产力 | 第15-16页 |
| （三） 伦理道德力是综合国力因子 | 第16-18页 |
| 1、降低交易中的道德成本和道德风险 | 第17页 |
| 2、道德力是社会平衡力和经济内驱力 | 第17-18页 |
| （四） 伦理道德力的成立依据 | 第18-19页 |
| 1、哲学依据 | 第18页 |
| 2、现实依据 | 第18-19页 |
| 二、利益——伦理道德力的作用点 | 第19-27页 |
| （一） 溯本求源：中国传统义与利 | 第20-22页 |
| 1、儒家重义轻利 | 第20页 |
| 2、墨家义利并重 | 第20-21页 |
| 3、法家重利轻义 | 第21页 |
| 4、道家义利皆空 | 第21-22页 |
| （二） 繁花似锦：利益范畴众纷纭 | 第22-24页 |
| 1、利益范畴 | 第22-23页 |
| 2、利益形式 | 第23页 |
| 3、经济利益 | 第23-24页 |
| （三） 柳暗花明：利益理论新境界 | 第24-27页 |
| 1、市场经济与利益 | 第24-25页 |
| 2、经济效益与利益 | 第25-26页 |
| 3、利益理论新境界 | 第26-27页 |
| 三、道德行为——伦理道德力大小 | 第27-35页 |
| （一） 道德行为是伦理道德力的重要标志 | 第28-29页 |
| 1、道德认知能力 | 第28页 |
| 2、道德情感能力 | 第28-29页 |
| 3、道德意志能力 | 第29页 |
| 4、道德行为能力 | 第29页 |
| （二） 人的道德行为与人性 | 第29-34页 |
| 1、人性善恶之维 | 第30-31页 |
| 2、善恶的辩证观 | 第31-33页 |
| 3、人性利益共生 | 第33-34页 |
| （三） 正确对待市场经济与道德滑坡 | 第34-35页 |
| 1、态度：直面问题 | 第34页 |
| 2、策略：分析问题 | 第34-35页 |
| 3、实践：辩证分析 | 第35页 |
| 四、制度——伦理道德力的方向 | 第35-41页 |
| （一） 制度的词义考察 | 第35-38页 |
| 1、制度与利益的关系 | 第36-37页 |
| 2、社会制度体系 | 第37页 |
| 3、制度与其他范畴关系 | 第37-38页 |
| （二） 制度如何决定道德力方向 | 第38-41页 |
| 1、根本原因——基本制度 | 第38-39页 |
| 2、现实基础——制度体制 | 第39-40页 |
| 3、重要原因——制度安排 | 第40-41页 |
| 五、伦理道德力的培养途径：制度伦理化和伦理制度化 | 第41-49页 |
| （一） 制度伦理化与伦理道德力 | 第41-46页 |
| 1、缺陷和不利因素 | 第42-43页 |
| 2、制度伦理化的原则和构想 | 第43-46页 |
| （二） 道德力培养途径 | 第46-49页 |
| 1、重视道德教育 | 第46-47页 |
| 2、构建体系 | 第47-48页 |
| 3、营造氛围 | 第48页 |
| 4、以人为本 | 第48页 |
| 5、能力本位 | 第48-49页 |
| 结束语 | 第49页 |
| 注释 | 第49-53页 |
| 参考文献 | 第53-57页 |
| 后记 | 第57-58页 |
