摘要 | 第1-5页 |
ABSTRACT | 第5-10页 |
第一章 绪论 | 第10-18页 |
第一节 研究背景 | 第10-12页 |
第二节 研究目的及意义 | 第12-14页 |
一、研究目的 | 第12-13页 |
二、研究意义 | 第13-14页 |
第三节 研究内容和结构及创新点 | 第14-16页 |
一、研究内容和结构 | 第14页 |
二、主要创新点 | 第14-16页 |
第四节 研究思路及研究方法 | 第16-18页 |
一、研究思路 | 第16页 |
二、研究方法 | 第16-18页 |
第二章 研究综述及理论基础 | 第18-30页 |
第一节 研究综述 | 第18-25页 |
一、国际会计准则相关研究现状 | 第18-20页 |
二、中国-东盟会计准则协调及国际趋同研究现状 | 第20-23页 |
三、中国-东盟会计教育相关研究现状 | 第23-24页 |
四、会计服务研究现状 | 第24-25页 |
第二节 理论基础 | 第25-30页 |
一、经济后果学说 | 第25-28页 |
二、内外因理论 | 第28-30页 |
第三章 中国-东盟自由贸易区会计准则国际趋同的现状及障碍 | 第30-37页 |
第一节 中国-东盟自由贸易区会计准则国际趋同的现状 | 第30-35页 |
一、中国会计准则国际趋同的现状 | 第30-31页 |
二、东盟各国会计准则国际趋同现状 | 第31-35页 |
第二节 中国-东盟自由贸易区会计准则国际趋同的障碍 | 第35-37页 |
一、经济发达程度和资本市场完善程度不同 | 第35页 |
二、文化的不同 | 第35-36页 |
三、会计机构作用不充分 | 第36页 |
四、语言的障碍 | 第36-37页 |
第四章 中国-东盟自由贸易区会计准则国际趋同对会计教育与会计服务的影响 | 第37-48页 |
第一节 中国-东盟自由贸易区会计准则国际趋同对会计教育的影响 | 第37-39页 |
一、有效改善会计教育的区域环境 | 第37页 |
二、促进会计教学方法和会计教学内容的改革 | 第37-38页 |
三、促进会计师资素质的提高 | 第38页 |
四、推动中国与东盟各国间的会计教育合作 | 第38-39页 |
第二节 中国-东盟自由贸易区会计准则国际趋同对会计服务的影响 | 第39-42页 |
一、有效改善会计服务业的区域环境 | 第39-40页 |
二、有利于建立和发展国际化会计人才体系 | 第40-41页 |
三、有利于会计师事务所区域化和国际化 | 第41页 |
四、有利于拓宽注册会计师境外培训的渠道 | 第41页 |
五、加强与境外会计职业组织、会计公司的合作 | 第41-42页 |
第三节 问卷调查分析 | 第42-48页 |
一、关于中国-东盟自由贸易区会计准则国际趋同的意义问题 | 第42-44页 |
二、关于中国-东盟自由贸易区会计准则国际趋同对会计教育的效用问题 | 第44-45页 |
三、关于中国-东盟会计准则国际趋同对会计服务的效用问题 | 第45-47页 |
四、关于中国-东盟自由贸易区会计准则国际趋同中会计机构的积极作用问题 | 第47-48页 |
第五章 结论、政策建议与局限性 | 第48-52页 |
第一节 结论 | 第48页 |
第二节 政策建议 | 第48-51页 |
一、会计机构各司其职 | 第48-49页 |
二、会计准则国际趋同参与主体的多元化 | 第49-50页 |
三、建立针对会计准则国际趋同的法律机制 | 第50页 |
四、建立健全区域性会计市场 | 第50-51页 |
第三节 局限性 | 第51-52页 |
参考文献 | 第52-56页 |
附录 | 第56-57页 |
致谢 | 第57-58页 |
攻读硕士学位期间的科研成果 | 第58页 |