| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-7页 |
| 一、和谐校园的基本特征 | 第7-10页 |
| (一) 学校管理和谐有序 | 第7-8页 |
| (二) 校园环境与人和谐发展 | 第8页 |
| (三) 人际关系融洽和谐 | 第8-9页 |
| (四) 学生自由全面的发展 | 第9-10页 |
| 二、贫困大学生思想行为现状及分析 | 第10-18页 |
| (一) 贫困大学生思想行为现状 | 第10-16页 |
| (二) 影响贫困大学生消极思想行为产生的原因 | 第16-18页 |
| 三、加强贫困大学生思想政治教育的方略 | 第18-28页 |
| (一) 提高对加强贫困大学生思想政治教育重要意义认识 | 第18-21页 |
| (二) 确立做好贫困大学生思想政治教育的科学原则 | 第21-23页 |
| (三) 为贫困大学生创设和谐的成长环境 | 第23-24页 |
| (四) 增强贫困大学生思想政治教育方法的针对性 | 第24-28页 |
| 注释 | 第28-29页 |
| 主要参考文献 | 第29-32页 |
| 后记 | 第32页 |