西安思源职业学院师资管理运行机制研究
| 1 绪论 | 第1-12页 |
| ·研究背景 | 第9页 |
| ·研究意义 | 第9-10页 |
| ·研究内容 | 第10-11页 |
| ·研究框架 | 第11-12页 |
| 2 理论基础与文献综述 | 第12-20页 |
| ·关于运行机制的理论基础 | 第12-14页 |
| ·机制的概念及分类 | 第12-13页 |
| ·我国民办高校运行机制相关研究 | 第13-14页 |
| ·我国民办高校师资管理运行机制研究的文献综述 | 第14-18页 |
| ·我国民办高校师资管理运行机制评价方法的文献综述 | 第18-20页 |
| 3 西安思源学院师资管理现状的分析 | 第20-39页 |
| ·西安思源学院发展现状的阐述 | 第20-23页 |
| ·发展历程 | 第20-21页 |
| ·办学特色 | 第21-23页 |
| ·西安思源学院师资管理运行机制的现状描述 | 第23-39页 |
| ·师资队伍总体结构 | 第24-28页 |
| ·现行的管理体制 | 第28-29页 |
| ·师资引进 | 第29页 |
| ·师资绩效考核 | 第29-34页 |
| ·奖酬设计 | 第34-37页 |
| ·师资进修与培训 | 第37-39页 |
| 4 西安思源学院现有师资管理运行机制的评价 | 第39-51页 |
| ·西安思源学院师资管理运行机制的评价方法 | 第39页 |
| ·评价体系建立及评价 | 第39-46页 |
| ·指标体系的建立 | 第39-41页 |
| ·确定评价集 | 第41页 |
| ·构造模糊变换 | 第41-43页 |
| ·综合评判 | 第43-46页 |
| ·计算结果分析及结论 | 第46-51页 |
| 5 西安思源学院师资管理动态优化机制的建立 | 第51-67页 |
| ·西安思源学院师资管理动态优化的基本内容 | 第51-54页 |
| ·建立动态优化机制的目标 | 第51-52页 |
| ·建立动态优化机制的原则 | 第52-53页 |
| ·建立动态优化机制的总体思路 | 第53-54页 |
| ·西安思源学院师资管理动态优化机制的构建 | 第54-67页 |
| ·师资队伍结构优化 | 第54-55页 |
| ·绩效考核及奖酬方案设计 | 第55-63页 |
| ·完善现行管理体制 | 第63-64页 |
| ·师资引进机制 | 第64-65页 |
| ·师资培训体系 | 第65-67页 |
| 6 西安思源学院师资管理运行机制的改进措施 | 第67-75页 |
| ·改善师资队伍结构 | 第67-68页 |
| ·调整专、兼职教师的比例 | 第67-68页 |
| ·合理安排师资结构比例 | 第68页 |
| ·加强专职教师队伍建设的力度 | 第68页 |
| ·及时规划师资建设 | 第68-69页 |
| ·加强师资队伍培训与开发 | 第69-70页 |
| ·师资的引进与稳定 | 第70-75页 |
| ·树立师资建设新观念 | 第71-72页 |
| ·高起点搞好学校建设 | 第72页 |
| ·提供优厚报酬与保障 | 第72-73页 |
| ·创造必要的学术条件 | 第73-74页 |
| ·创建优秀的校园文化 | 第74-75页 |
| 7 结论 | 第75-77页 |
| 致谢 | 第77-78页 |
| 参考文献 | 第78-79页 |
