广西普通本科院校武术课教学开展状况的研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-11页 |
| 1 前言 | 第11-12页 |
| ·问题的提出 | 第11-12页 |
| ·广西普通本科院校体育教学发展需要武术 | 第11页 |
| ·提高广西普通本科院校大学生身心素质需要武术 | 第11页 |
| ·弘扬优秀传统文化需要武术 | 第11页 |
| ·广西高校武术课存在主要问题 | 第11-12页 |
| ·研究目的和意义 | 第12页 |
| ·目的 | 第12页 |
| ·意义 | 第12页 |
| 2 文献综述 | 第12-16页 |
| ·高校武术课开展的研究 | 第12-15页 |
| ·武术段位制在高校发展的研究 | 第15-16页 |
| 3 研究对象与方法 | 第16-18页 |
| ·研究对象 | 第16页 |
| ·研究方法 | 第16-18页 |
| ·文献资料法 | 第16-17页 |
| ·问卷调查法 | 第17页 |
| ·比较分析法 | 第17页 |
| ·访谈法 | 第17-18页 |
| ·田野调查法 | 第18页 |
| 4 研究结果与分析 | 第18-38页 |
| ·广西普通本科院校武术课教学开展状况 | 第18-29页 |
| ·武术课教学大纲与教材 | 第18-21页 |
| ·教学大纲 | 第18-19页 |
| ·武术课教材 | 第19-21页 |
| ·武术课教学目标 | 第21-23页 |
| ·武术课的设置 | 第23-24页 |
| ·武术课教学内容和考试形式 | 第24-26页 |
| ·技术教学内容和考试形式 | 第24-26页 |
| ·理论教学内容和考试形式 | 第26页 |
| ·武术教学中武德和礼节的教学状况 | 第26-29页 |
| ·广西普通本科院校学生参与武术课状况 | 第29-34页 |
| ·大学生选修武术课心理状况 | 第29-33页 |
| ·大学生对武术课的态度 | 第29页 |
| ·大学生对武术的认识 | 第29-31页 |
| ·大学生对武术的需要 | 第31-33页 |
| ·学习武术对大学生认识武术的影响 | 第33-34页 |
| ·学习武术后大学生对其健身和实战效果的认可状况 | 第33-34页 |
| ·武术课对大学生终身体育影响 | 第34页 |
| ·广西普通本科院校武术课师资状况 | 第34-36页 |
| ·教师数量与师生比例 | 第34-35页 |
| ·教师专业背景与武术修养 | 第35页 |
| ·教师学历与职称结构 | 第35-36页 |
| ·教师在职培训与进修状况 | 第36页 |
| ·广西普通本科院校武术课设施状况 | 第36-38页 |
| ·武术课场地配置与使用 | 第36-38页 |
| ·武术课器材配置与使用 | 第38页 |
| 5 结论与建议 | 第38-41页 |
| ·结论 | 第38-39页 |
| ·建议 | 第39-41页 |
| 致谢 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-44页 |
| 附录 | 第44-51页 |
| 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第51页 |
