| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1 绪论 | 第9-15页 |
| ·研究目的和意义 | 第9-10页 |
| ·研究目的 | 第9-10页 |
| ·研究意义 | 第10页 |
| ·国内外研究现状 | 第10-13页 |
| ·国内研究现状 | 第10-12页 |
| ·国外研究现状 | 第12-13页 |
| ·学位论文的重点、难点、创新点 | 第13-15页 |
| ·论文的重点 | 第13页 |
| ·论文的难点 | 第13页 |
| ·论文的创新点 | 第13-15页 |
| 2 列宁“ 异体问 责”思想概述 | 第15-25页 |
| ·列宁“异体问责”思想提出的背景 | 第15-16页 |
| ·国际背景 | 第15-16页 |
| ·国内背景 | 第16页 |
| ·列宁“异体问责”思想 的科学内涵 | 第16-22页 |
| ·列宁 “异体 问责” 思想以人民群众监督为基础 | 第17-18页 |
| ·列宁“异体问责”思想 以法律监督为保障 | 第18-20页 |
| ·列宁“异体问责”思想 以舆论监督为支撑 | 第20-22页 |
| ·列宁“异 体问责”思想 的积极 影响与历史局限性 | 第22-25页 |
| ·列宁“异体问责”思 想的积极影响 | 第22-23页 |
| ·列宁“异体问责”思 想的历史局限性 | 第23-25页 |
| 3 列宁 “异体 问责”思 想中国化的 理论成果 | 第25-37页 |
| ·毛泽 东的“异体问责”思想 | 第25-28页 |
| ·关于人民群众 监督 | 第25-26页 |
| ·关于党外人士和民主党派监督 | 第26-27页 |
| ·关于道德素养的培养 | 第27-28页 |
| ·邓小平的“异体问责”思想 | 第28-31页 |
| ·推行“异体问责”需 要完善问责思想 | 第28-30页 |
| ·推行“异体 问责” 必须依靠法治 | 第30-31页 |
| ·江泽民的“异体问责”思想 | 第31-33页 |
| ·厘清问责主体的相关问题 | 第31-32页 |
| ·明确问责事由 | 第32页 |
| ·坚持依法问责与以德问责相结合 | 第32-33页 |
| ·新一代领导集体确立的异体问责制 | 第33-37页 |
| ·明确不同主体的问责发挥的作用 | 第34页 |
| ·注重问责程序的构建 | 第34-35页 |
| ·重塑问责文化，完善异体问责制 | 第35-37页 |
| 4 列宁“ 异体 问责” 思想及其中国化理论的实践 | 第37-47页 |
| ·列宁“异体问责”思想在俄国的实践 | 第37-40页 |
| ·人民群众监督的实践 | 第37-38页 |
| ·法律监督的实践 30 | 第38-39页 |
| ·舆论监督的实践 | 第39-40页 |
| ·列宁“异体问责”思想中国化理论在我国的实践 | 第40-47页 |
| ·异体问责制在我国的实施情况 | 第40-43页 |
| ·我国异体问责制在实践中存在的问题及原因分析 | 第43-47页 |
| 5 辩证对待列宁“异体问责”思想，大力推进我国异体问责制发展 | 第47-61页 |
| ·深化列宁“异体 问责” 思想，注重以权力制约权力 | 第47-50页 |
| ·强化人大问责 | 第47-49页 |
| ·健全司法问责 | 第49-50页 |
| ·发展列宁“异体 问责”思想，注重以权利监督权力 | 第50-53页 |
| ·完善人民群众问责 | 第50-51页 |
| ·加强民主党派问责 | 第51-52页 |
| ·促进舆论问责 | 第52-53页 |
| ·克服列宁“异体问责”思想的局限，注重以程序规制权力 | 第53-57页 |
| ·提升问责程序立法的法律位阶 | 第53-54页 |
| ·构建完善的问责程序 | 第54-57页 |
| ·弥补列宁“异体问责”思想的不足，注重以文化约束权力 | 第57-61页 |
| ·官员要在心理上做好问责的准备 | 第57-59页 |
| ·人民群众要增强问责的意识 | 第59-61页 |
| 6 结语 | 第61-62页 |
| 主要参考文献 | 第62-65页 |
| 致谢 | 第65-66页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第66页 |
