| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-6页 |
| 前言 | 第6-7页 |
| 第一章 高等教育及高等教育大众化 | 第7-11页 |
| 一、 高等教育的界定 | 第7-9页 |
| 二、 高等教育大众化 | 第9-11页 |
| 第二章 大众化进程中高等教育的责任 | 第11-17页 |
| 一、 高等教育的责任 | 第11-12页 |
| (一) 教学责任 | 第11页 |
| (二) 科研责任 | 第11-12页 |
| (三) 服务社会责任 | 第12页 |
| 二、 大众化进程中高等教育责任的转变 | 第12-15页 |
| (一) 培养目标的转变 | 第12-13页 |
| (二) 对国家责任的转变 | 第13-14页 |
| (三) 对社会责任的转变 | 第14页 |
| (四) 自身发展责任加重 | 第14-15页 |
| (五) 对受教育者责任的转变 | 第15页 |
| 三、 明确大众化进程中高等教育责任的意义 | 第15-17页 |
| (一) 对国家发展具有重要意义 | 第16页 |
| (二) 对社会进步具有重要意义 | 第16页 |
| (三) 对高等教育自身发展具有重要意义 | 第16-17页 |
| (四) 对高等院校的学生具有重要指导意义 | 第17页 |
| 第三章 大众化进程中高等教育的结构 | 第17-31页 |
| 一、 高等教育的结构 | 第17-18页 |
| 二、 我国高等教育结构现状、问题及原因 | 第18-29页 |
| (一) 我国高等教育结构现状分析 | 第18-22页 |
| 1 、 高等教育宏观结构的现状 | 第19-21页 |
| 2 、 高等院校微观结构的现状 | 第21-22页 |
| (二) 大众化进程中我国高等教育结构存在的问题及原因 | 第22-29页 |
| 1 、 宏观分析 | 第22-28页 |
| (1) 层次结构的问题及原因 | 第22-23页 |
| (2) 科类和专业结构的问题及原因 | 第23-24页 |
| (3) 形式结构的问题及原因 | 第24-27页 |
| (4) 能级结构的问题及原因 | 第27-28页 |
| 2 、 微观分析 | 第28-29页 |
| 三、 优化我国高等教育结构的对策 | 第29-31页 |
| (一) 办学主体多元化 | 第29页 |
| (二) 高教结构多样化 | 第29-30页 |
| (三) 办学层次多样化 | 第30页 |
| (四) 专业设置多样化 | 第30页 |
| (五) 民办高等教育规范化 | 第30-31页 |
| (六) 完善高等教育评估体系 | 第31页 |
| 结束语 | 第31-33页 |