高等学校办学效益综合评估理论与实践研究
| 第一章 绪论 | 第1-20页 |
| ·本文研究背景与国内外研究综述 | 第8-14页 |
| ·高等学校的办学效益日益受到重视 | 第8-9页 |
| ·我国高等学校办学效益评估的研究与实践 | 第9-12页 |
| ·国外高等学校办学效益评估研究与实践综述 | 第12-14页 |
| ·高等学校办学效益综合评估研究的价值 | 第14-17页 |
| ·理论意义与学术价值 | 第14-15页 |
| ·现实意义与实用价值 | 第15-17页 |
| ·本文的主要研究内容与创新点 | 第17-20页 |
| ·主要研究内容与技术方法 | 第17-19页 |
| ·主要创新点 | 第19-20页 |
| 第二章 高等学校办学效益的基础理论研究 | 第20-40页 |
| ·效率与效益 | 第20-28页 |
| ·对效率的解析 | 第20-24页 |
| ·对效益的探析 | 第24-28页 |
| ·高等学校办学效益的理论研究 | 第28-40页 |
| ·办学效益的理论分析 | 第28-32页 |
| ·高等学校办学效益的理论分析 | 第32-40页 |
| 第三章 高等学校办学效益的影响因素分析 | 第40-87页 |
| ·概述 | 第40-43页 |
| ·高等学校系统的特点 | 第40-41页 |
| ·影响办学效益主要因素的逻辑关系 | 第41-43页 |
| ·影响高等学校办学效益的定位因素分析 | 第43-46页 |
| ·高等学校办学定位的重要性 | 第43-44页 |
| ·高等学校办学定位的基本要素 | 第44页 |
| ·高等学校办学定位的基本途径 | 第44-45页 |
| ·高等学校办学定位的实践价值 | 第45-46页 |
| ·影响高等学校办学效益的结构因素分析 | 第46-61页 |
| ·高等学校办学结构的涵义 | 第46-47页 |
| ·高等学校办学结构的特点 | 第47-49页 |
| ·高等学校办学结构对办学效益的影响 | 第49-50页 |
| ·影响高等学校办学效益的主要结构因素分析 | 第50-61页 |
| ·影响高等学校办学效益的规模因素分析 | 第61-67页 |
| ·办学规模的基本涵义 | 第61-62页 |
| ·办学规模与办学效益的关系 | 第62-65页 |
| ·影响高等学校办学规模的因素分析 | 第65-67页 |
| ·影响高等学校办学效益的质量因素分析 | 第67-75页 |
| ·质量的基本内涵 | 第68-70页 |
| ·教育质量与办学效益的关系 | 第70-71页 |
| ·影响教育质量的主要因素分析 | 第71-75页 |
| ·影响高等学校办学效益的管理因素分析 | 第75-83页 |
| ·制定科学有效的发展战略 | 第75-77页 |
| ·大力进行管理制度、体制和机制的创新 | 第77-81页 |
| ·合理地配置教育资源 | 第81-83页 |
| ·科学研究和社会服务对办学效益的影响 | 第83-87页 |
| ·科学研究对办学效益的影响 | 第84-85页 |
| ·为社会服务对办学效益的影响 | 第85-87页 |
| 第四章 高等学校办学效益综合评估的基础理论研究 | 第87-102页 |
| ·教育评估的基本概念 | 第87-92页 |
| ·教育评估的定义 | 第87页 |
| ·教育评估与“两个尺度” | 第87-89页 |
| ·不同哲学思想指导下的教育评估 | 第89-90页 |
| ·教育评估与教育评估研究 | 第90-92页 |
| ·关于高等学校办学效益综合评估的基础理论研究 | 第92-102页 |
| ·高等学校办学效益综合评估的目的与功能 | 第92-94页 |
| ·高等学校办学效益综合评估的主体 | 第94-96页 |
| ·高等学校办学效益综合评估的类型 | 第96-98页 |
| ·高等学校办学效益综合评估中的定量与定性问题分析 | 第98-100页 |
| ·高等学校办学效益综合评估的步骤 | 第100-102页 |
| 第五章 高等学校办学效益综合评估指标体系研究 | 第102-116页 |
| ·教育评估指标体系的基础理论 | 第102-106页 |
| ·指标体系的含义 | 第102页 |
| ·指标构成与选择 | 第102-103页 |
| ·指标体系的设计与结构 | 第103-105页 |
| ·教育评估指标体系设计应注意的问题 | 第105-106页 |
| ·教育评估指标体系的权重问题 | 第106-107页 |
| ·指标的权重 | 第106页 |
| ·指标权重的确定方法 | 第106-107页 |
| ·教育评估标准问题 | 第107-110页 |
| ·教育评估标准的内涵与分类 | 第107-109页 |
| ·教育评估标准的制定 | 第109-110页 |
| ·高等学校办学效益综合评估指标体系研究 | 第110-116页 |
| ·高等学校办学效益综合评估指标的类型 | 第110-112页 |
| ·高等学校办学效益综合评估指标的选择 | 第112-116页 |
| 第六章 高等学校办学效益综合评估方法研究 | 第116-138页 |
| ·我国高等教育评估方法发展概述 | 第116-117页 |
| ·高等学校教育评估的方法研究 | 第117-125页 |
| ·数据包络分析(DEA法) | 第117-119页 |
| ·生产函数模型 | 第119-120页 |
| ·教育评估实用方法 | 第120-125页 |
| ·高等学校办学效益综合可拓评估方法研究 | 第125-138页 |
| ·可拓方法概述 | 第125-128页 |
| ·高等学校办学效益的可拓评估方法 | 第128-131页 |
| ·应用实例分析 | 第131-138页 |
| 第七章 全文总结与展望 | 第138-141页 |
| ·全文总结 | 第138-140页 |
| ·今后研究的展望 | 第140-141页 |
| 主要参考文献资料 | 第141-150页 |
| 攻读博士学位期间发表论文和参加科研情况说明 | 第150-151页 |
| 致谢 | 第151页 |
