网络课件创作系统框架的研究

摘要	第1-6页
Abstract	第6-10页
第1章 绪论	第10-16页
·研究背景	第10-12页
·发展现状	第12-14页
·本文研究内容及意义	第14-15页
·论文组织	第15-16页
第2章 知识点及课件相关概念概述	第16-32页
·知识点概念概述	第16-24页
·知识点的定义、划分与属性	第16-19页
·知识点之间的关系	第19-21页
·知识点的结构模型	第21-23页
·知识点网络	第23-24页
·课件相关概念概述	第24-32页
·课件的定义	第24页
·课件的功能	第24-25页
·课件的内容	第25页
·课件的分类	第25-26页
·课件的设计与制作	第26-27页
·课件的特点	第27页
·课件的局限性	第27-28页
·优秀课件的评价标准	第28-29页
·课件的常用制作方式	第29-32页
第3章 系统的分析与设计	第32-46页
·本系统设计的基本思想	第32-33页
·系统框架设计	第33-35页
·各模块功能介绍	第35-36页
·教师模块	第35页
·学生模块	第35-36页
·本系统的工作流程	第36-40页
·本系统的数据描述模型	第40-46页
·课程的结构化表示	第40-41页
·课件的格式描述	第41页
·知识点的格式描述	第41-42页
·DTD文件定义	第42-46页
第4章 系统的实现	第46-66页
·动态目录树的实现	第46-57页
·XLoadTree介绍	第47-49页
·系统目录树的实现	第49-57页
·知识点编辑页面的实现	第57-60页
·自组织的实现	第60-66页
·自组织的策略	第60-61页
·自组织中目录树的重组	第61-66页
第5章 总结与展望	第66-67页
参考文献	第67-69页
致谢	第69-70页
研究生履历	第70页