中学生的民间信仰:结构与测量
摘要 | 第1-5页 |
ABSTRACT | 第5-9页 |
第一部分 问题提出 | 第9-23页 |
1 文献综述 | 第9-19页 |
2 研究目的及意义 | 第19-20页 |
3 总体研究设计 | 第20-23页 |
第二部分 中学生民间信仰量表的编制 | 第23-41页 |
2 中学生民间信仰半开放式访谈 | 第24-25页 |
3 中学生民间信仰量表的项目编选与评估 | 第25-26页 |
4 预测与条目形成 | 第26-31页 |
5 中学生民间信仰量表的信效度检验 | 第31-35页 |
6 常模研究 | 第35-40页 |
7 小结 | 第40-41页 |
第三部分 中学生民间信仰现状及影响因素研究 | 第41-49页 |
1 研究目的 | 第41页 |
2 研究假设 | 第41页 |
3 研究方法 | 第41-42页 |
4 研究结果 | 第42-48页 |
5 小结 | 第48-49页 |
第四部分 总体讨论 | 第49-59页 |
1 关于民间信仰的内涵与结构要素 | 第49页 |
2 关于《中学生民间信仰量表》的编制 | 第49-50页 |
3 关于在一定范围内建立的常模 | 第50-51页 |
4 中学生民间信仰的现状及影响因素 | 第51-55页 |
5 民间信仰研究对学校心理健康教育的启示 | 第55-57页 |
6 研究的创新之处 | 第57页 |
7 研究局限及展望 | 第57-59页 |
第五部分 主要结论 | 第59-61页 |
参考文献 | 第61-64页 |
附录A 访谈提纲 | 第64-66页 |
附录B 访谈摘要 | 第66-70页 |
附录C 《中学生民间信仰量表》项目举例 | 第70-72页 |
附录D 《大学生精神性量表》项目举例 | 第72-73页 |
攻读硕士学位期间取得的研究成果 | 第73-74页 |
致谢 | 第74-75页 |