宜春市中学生每天一小时体育锻炼实施现状的调查研究
| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-8页 |
| 1、前言 | 第8-17页 |
| ·问题的提出 | 第8页 |
| ·选题依据 | 第8-11页 |
| ·落实党和国家教育政策的需要 | 第8-10页 |
| ·全面提高学生体质健康的需要 | 第10-11页 |
| ·改变传统健康意识的需要 | 第11页 |
| ·研究意义 | 第11-12页 |
| ·文献综述 | 第12-17页 |
| ·国外研究现状 | 第12-13页 |
| ·国内研究现状 | 第13-17页 |
| ·“每天锻炼一小时”的历史渊源 | 第13-14页 |
| ·国内相关研究现状 | 第14-17页 |
| 2、研究对象和方法 | 第17-19页 |
| ·研究对象 | 第17页 |
| ·研究方法 | 第17页 |
| ·文献资料法 | 第17页 |
| ·问卷调查法 | 第17页 |
| ·访谈法和实地调查法 | 第17页 |
| ·数理统计法 | 第17页 |
| ·问卷的信度和效度 | 第17-18页 |
| ·问卷回收及样本分布情况 | 第18-19页 |
| ·问卷发放和回收情况 | 第18页 |
| ·调查学校情况 | 第18页 |
| ·调查学生人数、性别比例情况 | 第18-19页 |
| 3、结果与分析 | 第19-34页 |
| ·宜春市中学生“每天锻炼一小时”的实施现状分析 | 第19-26页 |
| ·实施总体情况分析 | 第19-20页 |
| ·体育课的实施现状 | 第20-21页 |
| ·两操的实施现状 | 第21-22页 |
| ·课外体育活动的实施现状 | 第22-24页 |
| ·学校体育组织管理的现状 | 第24-26页 |
| ·影响学生“每天锻炼一小时”的因素分析 | 第26-34页 |
| ·学生的认知态度 | 第26-28页 |
| ·学校领导、教师的态度 | 第28页 |
| ·家长的态度 | 第28-29页 |
| ·学校体育教师的师资队伍情况 | 第29-32页 |
| ·学校体育经费投入及场地器材情况 | 第32-33页 |
| ·学校的体育氛围 | 第33-34页 |
| 4、结论与建议 | 第34-36页 |
| ·结论 | 第34页 |
| ·建议 | 第34-36页 |
| 参考文献 | 第36-40页 |
| 附录 | 第40-47页 |
| 后记 | 第47-48页 |
| 在学期间公开发表论文及著作情况 | 第48页 |