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中医学生思维风格特点及其与学业成就相关性的研究

摘要第1-7页
Abstract第7-9页
文献综述第9-19页
 1 斯腾伯格思维风格理论的回顾与总结第9-14页
   ·斯腾伯格关于思维风格的理论及研究第9-12页
   ·斯腾伯格思维风格理论的基本特征第12-13页
   ·研究斯腾伯格思维风格理论的实践意义第13-14页
 2 思维风格理论在国内外相关研究及现状第14-17页
   ·国外及香港相关研究第14-15页
   ·国内其他相关研究第15-17页
 3 关于学业成就第17-19页
前言第19-25页
 1 立题依据第19-21页
   ·现实依据第19-20页
   ·理论依据第20-21页
 2 研究意义第21-22页
 3 研究思路第22-25页
   ·理论的选择第22页
   ·研究对象第22页
   ·变量的选择第22页
   ·测量工具的选择第22-23页
   ·研究内容第23页
   ·研究目标第23页
   ·研究方法第23-24页
   ·技术路线第24-25页
正文第25-45页
 1 样本来源及基本情况第25页
 2 工具第25-26页
   ·统计工具和统计方法第25页
   ·斯腾伯格思维风格量表(中文版)第25-26页
 3 测量结果及相关讨论第26-45页
   ·不同群体在思维风格量表各分量表上的得分情况第26-28页
   ·不同群体间差异性检验第28-39页
   ·中医学生思维风格特点第39-41页
   ·中医学生思维风格与学习成绩的相关性研究第41-45页
结论第45-50页
 1 不同群体间差异第45-46页
 2 中医学生思维风格特点第46-48页
 3 与其他相关研究结果的对比第48页
 4 中医学生思维风格得分与学业成就相关性第48-50页
建议第50-51页
研究不足第51-52页
附录第52-58页
 斯腾伯格思维风格量表(中文版)第52-58页
参考文献第58-61页
致谢第61-62页
个人简历第62-63页

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