| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 导论 | 第9-12页 |
| (一) 选题意义 | 第9页 |
| (二) 研究综述 | 第9-10页 |
| 1. 对理论自身内容的研究 | 第9-10页 |
| 2. 从党的集体智慧角度去研究理论,说明二者的关系 | 第10页 |
| (三) 写作思路及基本框架 | 第10-12页 |
| 一、社会主义社会的发展阶段理论 | 第12-17页 |
| (一) 未来社会的发展阶段设想 | 第12-14页 |
| (二) 建国后我国的社会发展阶段理论 | 第14-17页 |
| 二、社会主义初级阶段理论凝聚着集体智慧 | 第17-27页 |
| (一) 党中央领导集体的智慧 | 第17-24页 |
| 1. 区别新民主主义和社会主义,初步探索社会主义 | 第17-20页 |
| 2. 社会主义发展阶段称谓变化及理论的形成 | 第20-23页 |
| 3. 时代赋予社会主义初级阶段理论的新内容 | 第23-24页 |
| (二) 党的理论工作者和理论界学者的贡献 | 第24-27页 |
| 1. 党的理论工作者对中央决议和文献的起草 | 第24-25页 |
| 2. 理论界学者关于社会主义发展阶段的大讨论 | 第25-27页 |
| 三、社会主义初级阶段理论的集体性特征 | 第27-32页 |
| (一) 实践的集体性 | 第27-28页 |
| (二) 理论上纵向衔接的集体性 | 第28-30页 |
| (三) 理论上横向融合的集体性 | 第30-32页 |
| 四、集体智慧的意义与启示 | 第32-36页 |
| (一) 有利于理论的科学化、系统化 | 第32-33页 |
| (二) 有利于推进党内民主建设 | 第33-34页 |
| (三) 有利于社会主义文化的繁荣 | 第34页 |
| (四) 有利于推动马克思主义的中国化、时代化、大众化 | 第34-36页 |
| 五、结束语 | 第36-37页 |
| 主要参考文献 | 第37-40页 |
| 致谢 | 第40页 |