| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-17页 |
| ·选题背景及研究意义 | 第10-13页 |
| ·选题背景 | 第10-12页 |
| ·研究意义 | 第12-13页 |
| ·研究的技术路线、主要内容与方法 | 第13-16页 |
| ·研究的技术路线 | 第13-14页 |
| ·主要研究内容 | 第14-15页 |
| ·研究方法 | 第15-16页 |
| ·研究的创新点 | 第16-17页 |
| 第二章 相关理论及国内外研究综述 | 第17-31页 |
| ·胜任力理论及相关研究 | 第17-21页 |
| ·胜任力的概念 | 第17页 |
| ·胜任力模型 | 第17-20页 |
| ·教育领域的胜任力研究 | 第20-21页 |
| ·高校辅导员胜任力研究 | 第21-24页 |
| ·绩效评价理论 | 第24-27页 |
| ·高校辅导员绩效评价研究 | 第27-29页 |
| ·胜任力评价在绩效考核中的应用 | 第29-31页 |
| 第三章 胜任力指标的提取及高校辅导员胜任力模型的构建 | 第31-45页 |
| ·胜任力指标提取及模型构建的思路 | 第31-32页 |
| ·胜任力指标的提取与综合 | 第32-37页 |
| ·基于文献分析法的胜任力指标提取 | 第32-33页 |
| ·基于工作观察和讨论法的胜任力指标提取 | 第33-34页 |
| ·基于行为事件访谈法的胜任力指标提取 | 第34-37页 |
| ·辅导员胜任力模型的构成 | 第37-39页 |
| ·辅导员胜任力与工作绩效指标体系的权重分析 | 第39-45页 |
| ·指标权重的确定方法 | 第39-42页 |
| ·辅导员胜任力与工作绩效指标体系的权重计算 | 第42-45页 |
| 第四章 辅导员胜任力与工作绩效的关系分析 | 第45-56页 |
| ·胜任力素质与绩效表现的关系 | 第45-46页 |
| ·灰色系统方法的选取和基本运算 | 第46-49页 |
| ·灰色关联度的计算 | 第47页 |
| ·关联序和优势分析 | 第47-49页 |
| ·辅导员胜任力与工作绩效关系的实例分析 | 第49-54页 |
| ·问卷设计及施测 | 第49页 |
| ·运用灰色理论进行分析 | 第49-54页 |
| ·以胜任力为导向的高校辅导员绩效评价的优势 | 第54-56页 |
| 第五章 以胜任力为导向的高校辅导员绩效评价体系的应用 | 第56-65页 |
| ·以胜任力为导向的高校辅导员绩效评价的内容 | 第56-57页 |
| ·以胜任力为导向的高校辅导员绩效评价操作流程 | 第57-61页 |
| ·绩效评价准备 | 第58-59页 |
| ·绩效评价指标设计 | 第59页 |
| ·绩效评价实施 | 第59-60页 |
| ·绩效评价总结反馈 | 第60-61页 |
| ·辅导员绩效评价与胜任力开发 | 第61-65页 |
| ·绩效评价的胜任力开发功能 | 第61-63页 |
| ·辅导员胜任力培训与开发 | 第63-65页 |
| 第六章 总结和展望 | 第65-68页 |
| ·总结 | 第65-66页 |
| ·展望 | 第66-68页 |
| 参考文献 | 第68-71页 |
| 致谢 | 第71-72页 |
| 在学期间的研究成果及发表的学术论文 | 第72-73页 |
| 附录 | 第73-95页 |