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计算机自适应英语能力测试系统设计与效度验证--以TEM4词汇与语法题为例

Acknowledgements第6-7页
摘要第7-9页
Abstract第9-10页
Chapter 1 Introduction第21-30页
    1.1 Research Background第21-24页
    1.2 Research Objective第24-26页
    1.3 Research Questions第26-28页
    1.4 Research Methods第28-29页
    1.5 Organization of this Dissertation第29-30页
Chapter 2 Literature Review第30-82页
    2.1 Item Response Theory第30-38页
        2.1.1 History of IRT第30-31页
        2.1.2 Basic Assumptions of IRT第31-33页
        2.1.3 Dichotomous IRT Models第33-35页
        2.1.4 Polytomous IRT models第35-36页
        2.1.5 A Comparison between IRT and CTT第36-38页
    2.2 Computerized Adaptive Testing第38-53页
        2.2.1 Introduction第38-39页
        2.2.2 Working Procedure第39-42页
        2.2.3 IRT Model第42页
        2.2.4 Item Pool第42-46页
        2.2.5 Item Selection第46-49页
        2.2.6 Ability Estimation第49-50页
        2.2.7 Stopping Rule第50-53页
    2.3 Validation of both PPLT and CALT第53-64页
        2.3.1 Previous Research on Test Validation第54-60页
        2.3.3 New AUA Framework第60-64页
    2.4 Current Research on CALT第64-81页
        2.4.1 Studies Abroad第64-75页
        2.4.2 Domestic Studies第75-81页
    2.5 Implication for This Study第81-82页
Chapter 3 Item Bank Construction第82-133页
    3.1 Introduction第82-83页
    3.2 Methods第83-94页
        3.2.1 Original Data Analysis第83-84页
        3.2.2 Instruments第84页
        3.2.3 Procedures第84-85页
        3.2.4 Data Analysis第85-94页
    3.3 Results and Discussions第94-132页
        3.3.1 Uni-dimensionality Assumption第94-102页
        3.3.2 Local Independence Assumption第102-105页
        3.3.3 Item Calibration第105-113页
        3.3.4 DIF Analysis第113-129页
        3.3.5 Results for Item Bank Distribution第129-130页
        3.3.6 Discussion under the AUA Framework第130-132页
    3.4 Conclusion第132-133页
Chapter 4 Design, Operation and Validation of a CALT System第133-178页
    4.1 Introduction第133-134页
    4.2 Methods第134-151页
        4.2.1 CALT Design Overview第134-142页
        4.2.2 Participants第142页
        4.2.3 Instruments第142-144页
        4.2.4 Procedures第144-146页
        4.2.5 Data Analyses第146-151页
    4.3 Results and Discussions第151-174页
        4.3.1 Construct Measured by the CALT and CBLT第151-158页
        4.3.2 Influence of Computer Familiarity第158-168页
        4.3.3 Factorial Invariance of the CALT across Gender第168-174页
    4.4 Discussion in the Context of the AUA第174-177页
    4.5 Conclusion第177-178页
Chapter 5 Conclusions第178-185页
    5.1 Findings第178-180页
    5.2 Implications第180-182页
        5.2.1 Theoretical Implications第180-181页
        5.2.2. Practical Implications第181-182页
    5.3 Suggestions for Future Research第182-185页
References第185-206页
Appendix 1第206-212页
Appendix 2第212-213页
Appendix 3第213-215页
Appendix 4第215-216页

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