自我效能感、班级气氛与知识共享的关系研究
| 摘要 | 第5-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 第一章 绪论 | 第12-19页 |
| 1.1 研究背景及问题提出 | 第12-16页 |
| 1.1.1 知识管理是知识经济的必然要求 | 第12页 |
| 1.1.2 知识共享是知识管理的关键环节 | 第12-13页 |
| 1.1.3 知识共享在教育领域中的重要地位 | 第13-14页 |
| 1.1.4 自我效能感对知识共享的作用 | 第14-15页 |
| 1.1.5 环境对知识共享的作用 | 第15页 |
| 1.1.6 本文拟研究问题 | 第15-16页 |
| 1.2 研究目的和意义 | 第16-17页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第16页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第16-17页 |
| 1.3 研究路线和创新点 | 第17-18页 |
| 1.3.1 研究路线 | 第17页 |
| 1.3.2 创新点 | 第17-18页 |
| 1.4 本论文的结构安排 | 第18-19页 |
| 第二章 相关文献综述 | 第19-32页 |
| 2.1 知识共享的研究综述 | 第19-24页 |
| 2.1.1 知识共享的定义 | 第19-20页 |
| 2.1.2 知识共享的过程研究 | 第20页 |
| 2.1.3 知识共享的前因研究 | 第20-23页 |
| 2.1.4 知识共享的作用 | 第23页 |
| 2.1.5 知识共享的结构与测量 | 第23-24页 |
| 2.2 班杜拉的社会认知理论 | 第24-27页 |
| 2.2.1 交互决定论 | 第24-25页 |
| 2.2.2 自我效能感 | 第25-26页 |
| 2.2.3 观察学习 | 第26-27页 |
| 2.3 认知因素与环境因素对知识共享的影响研究 | 第27-28页 |
| 2.3.1 自我效能感对知识共享的影响 | 第27页 |
| 2.3.2 环境因素对知识共享的影响 | 第27-28页 |
| 2.4 社会网络分析法（SNA） | 第28-31页 |
| 2.4.1 SNA的相关概念 | 第28-29页 |
| 2.4.2 SNA分析的网络类型 | 第29-30页 |
| 2.4.3 SNA的相关理论 | 第30页 |
| 2.4.4 SNA中知识共享研究 | 第30-31页 |
| 2.5 本章小结 | 第31-32页 |
| 第三章 基于社会认知理论的知识共享研究假设 | 第32-37页 |
| 3.1 社会认知理论的优势 | 第32-33页 |
| 3.2 知识共享的影响因素研究 | 第33-34页 |
| 3.2.1 知识共享个体因素：自我效能 | 第33-34页 |
| 3.2.2 知识共享环境因素：班级气氛 | 第34页 |
| 3.3 知识共享的社会网络分析 | 第34-35页 |
| 3.4 研究假设及研究模型 | 第35-36页 |
| 3.4.1 研究假设 | 第35-36页 |
| 3.4.2 研究模型 | 第36页 |
| 3.5 本章小结 | 第36-37页 |
| 第四章 研究方案 | 第37-45页 |
| 4.1 数据搜集方法 | 第37-38页 |
| 4.1.1 问卷调查 | 第37-38页 |
| 4.1.2 现场访问 | 第38页 |
| 4.2 变量的测量工具 | 第38-40页 |
| 4.2.1 社会网络调查表 | 第39页 |
| 4.2.2 自我效能感量表 | 第39页 |
| 4.2.3 班级氛围量表 | 第39-40页 |
| 4.2.4 知识共享量表 | 第40页 |
| 4.3 量表的效度和信度分析 | 第40-43页 |
| 4.3.1 信度分析 | 第40页 |
| 4.3.2 效度分析 | 第40-43页 |
| 4.4 数据分析方法与工具 | 第43-44页 |
| 4.4.1 多元回归分析法 | 第43页 |
| 4.4.2 社会网络分析法 | 第43-44页 |
| 4.5 本章小结 | 第44-45页 |
| 第五章 实证分析 | 第45-59页 |
| 5.1 调查对象的基本特征统计 | 第45页 |
| 5.2 相关分析 | 第45-46页 |
| 5.3 回归分析与假设检验 | 第46-52页 |
| 5.3.1 多重共线性诊断 | 第46-47页 |
| 5.3.2 回归分析 | 第47-50页 |
| 5.3.3 假设检验结果 | 第50-51页 |
| 5.3.4 假设检验结果讨论 | 第51-52页 |
| 5.4 知识网络：班级中知识共享网络的结构研究 | 第52-58页 |
| 5.4.1 知识网络的社群图 | 第52-53页 |
| 5.4.2 中心性分析及其自我效能感差异 | 第53-55页 |
| 5.4.3 不同知识共享网络的凝聚度分析 | 第55页 |
| 5.4.4 不同知识共享网络的小团体分析 | 第55-57页 |
| 5.4.5 社会网络分析结果讨论 | 第57-58页 |
| 5.5 本章小结 | 第58-59页 |
| 第六章 总结与展望 | 第59-63页 |
| 6.1 研究结论与相关建议 | 第59-60页 |
| 6.1.1 研究结论 | 第59页 |
| 6.1.2 相关建议 | 第59-60页 |
| 6.2 研究不足和展望 | 第60-63页 |
| 6.2.1 研究不足 | 第60-61页 |
| 6.2.2 展望 | 第61-63页 |
| 致谢 | 第63-64页 |
| 参考文献 | 第64-68页 |
| 攻读硕士学位期间取得的成果 | 第68-69页 |
