| 中英文缩略词对照表 | 第5-10页 |
| 中文摘要 | 第10-14页 |
| Abstract | 第14-18页 |
| 前言 | 第19-27页 |
| 第一部分 孕期慢性应激对大鼠及其子代学习记忆能力影响的研究 | 第27-49页 |
| 1 研究内容与方法 | 第28-33页 |
| 1.1 实验动物 | 第28页 |
| 1.2 实贼剂和仪器 | 第28-29页 |
| 1.3 内容和方法 | 第29-32页 |
| 1.4 质量控制 | 第32-33页 |
| 1.5 统计学处理 | 第33页 |
| 2 结果 | 第33-42页 |
| 3 讨论 | 第42-48页 |
| 4 小结 | 第48-49页 |
| 第二部分慢性应激对子代大鼠海马神经递质、突触传递性与学习记忆相关性研究 | 第49-81页 |
| 1 研究对象 | 第50-62页 |
| 1.1 实验动物及分组 | 第50页 |
| 1.2 实验试剂和仪器 | 第50-53页 |
| 1.3 测定指标及方法 | 第53-61页 |
| 1.4 质量控制 | 第61页 |
| 1.5 统计学分析 | 第61-62页 |
| 2 结果 | 第62-70页 |
| 3 讨论 | 第70-80页 |
| 4 小结 | 第80-81页 |
| 第三部分 丰富环境对子代大鼠学习记忆能力干预的研究 | 第81-101页 |
| 1 研究内容与方法 | 第82-85页 |
| 1.1 研究对象 | 第82页 |
| 1.2 实验试剂和仪器 | 第82页 |
| 1.3 内容和方法 | 第82-84页 |
| 1.4 质量控制 | 第84页 |
| 1.5 统计学分析 | 第84-85页 |
| 2 结果 | 第85-97页 |
| 3 讨论 | 第97-100页 |
| 4 小结 | 第100-101页 |
| 结论 | 第101-105页 |
| 致谢 | 第105-106页 |
| 附图 | 第106-109页 |
| 参考文献 | 第109-125页 |
| 综述 | 第125-137页 |
| 参考文献 | 第131-137页 |
| 攻读博士学位期间发表的学术论文 | 第137-138页 |
| 个人简历 | 第138-140页 |
| 导师评阅表 | 第140页 |
