| 中文摘要 | 第5-6页 |
| 英文摘要 | 第6-7页 |
| 缩略语表 | 第8-9页 |
| 1 前言 | 第9-13页 |
| 1.1 儿童注意缺陷多动障碍的提出 | 第9页 |
| 1.2 儿童注意缺陷多动障碍的现状和发展前景 | 第9-13页 |
| 2 研究对象与方法 | 第13-17页 |
| 2.1 研究对象 | 第13页 |
| 2.2 ADHD的诊断方法 | 第13-14页 |
| 2.3 实验材料及方法 | 第14-16页 |
| 2.3.1 实验试剂和仪器 | 第14页 |
| 2.3.2 实验方法 | 第14-16页 |
| 2.4 数据分析方法 | 第16-17页 |
| 3 实验结果与分析 | 第17-22页 |
| 3.1 Hardy-Weinberg平衡的吻合度检验 | 第17页 |
| 3.2 三种基因多态性及其交互作用与ADHD关联性 | 第17-21页 |
| 3.2.1 5-HTTLPR与ADHD关联性 | 第17-18页 |
| 3.2.2 5-HTR2A的T102C多态性与ADHD关联性 | 第18-19页 |
| 3.2.3 DβH5′侧翼区-1021C/T多态性与ADHD关联性 | 第19-20页 |
| 3.2.4 三种基因多态性对ADHD的交互作用的Logistic回归分析 | 第20-21页 |
| 3.3 三种基因多态性与ADHD相关行为问题的关联性 | 第21-22页 |
| 3.3.1 5-HTTLPR与ADHD相关行为问题的关联性 | 第21-22页 |
| 3.3.2 5-HTR2A的T102C多态性与ADHD相关行为问题的关联性 | 第22页 |
| 3.3.3 DβH5′侧翼区-1021C/T多态性与ADHD相关行为问题的关联性 | 第22页 |
| 4 讨论 | 第22-28页 |
| 4.1 三种基因多态性及其交互作用与ADHD关联性分析 | 第22-27页 |
| 4.1.1 5-HTTLPR与ADHD关联性分析 | 第22-23页 |
| 4.1.2 5-HTR2A的T102C多态性与ADHD关联性分析 | 第23-24页 |
| 4.1.3 DβH5′侧翼区-1021C/T多态性与ADHD关联性分析 | 第24页 |
| 4.1.4 三种基因多态性对ADHD的交互作用分析 | 第24-27页 |
| 4.2 三种基因多态性与ADHD相关行为问题的关联性分析 | 第27-28页 |
| 5 结论 | 第28-29页 |
| 参考文献 | 第29-33页 |
| 综述 | 第33-41页 |
| 参考文献 | 第38-41页 |
| 致谢 | 第41-42页 |
| 作者简介 | 第42-43页 |
