| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| Chapter 1 Introduction | 第8-11页 |
| 1.1 The Background and Purpose of the Study | 第8-9页 |
| 1.2 The Framework of the Thesis | 第9-11页 |
| Chapter 2 Literature Reviews about Listening and Schema Theory | 第11-46页 |
| 2.1 The Definitions of Listening | 第11-12页 |
| 2.2 Theories on Listening Process | 第12-17页 |
| 2.2.1 The Bottom-up Processing Model and Top-down Processing Model | 第13-16页 |
| 2.2.2 The Interactive Model | 第16-17页 |
| 2.3 Listening Input | 第17-23页 |
| 2.3.1 The Input Theory | 第17-19页 |
| 2.3.2 The Types and Features of Listening Texts | 第19-21页 |
| 2.3.3 The Characteristics of Spoken Language | 第21-23页 |
| 2.4 FactorsAffecting Listening Comprehension | 第23-29页 |
| 2.4.1 The Internal Factors | 第24-27页 |
| 2.4.2 The External Factors | 第27-29页 |
| 2.5 Schema Theory | 第29-35页 |
| 2.5.1 The Definition of Schema | 第29-31页 |
| 2.5.2 The Classification of Schema | 第31-33页 |
| 2.5.3 The Features of Schema | 第33-35页 |
| 2.6 Schema Theory and Listening Comprehension | 第35-46页 |
| 2.6.1 TheApplication of Schema Theory into the English Listening Comprehension Teaching | 第35-41页 |
| 2.6.2 The Studies of Schema Theory and Listening Comprehension Abroad and in China | 第41-46页 |
| Chapter 3 Research Methodology | 第46-53页 |
| 3.1 Research Question | 第46页 |
| 3.2 Research Hypotheses | 第46页 |
| 3.3 Research Subjects | 第46-47页 |
| 3.4 Teaching Materials of the Research | 第47页 |
| 3.5 Instruments | 第47-48页 |
| 3.5.1 Questionnaire | 第47页 |
| 3.5.2 Pre-test and Post-test | 第47-48页 |
| 3.6 Research Procedures | 第48页 |
| 3.7 Data-Analysis | 第48-51页 |
| 3.7.1 Analysis of the Questionnaire | 第48-50页 |
| 3.7.2 Analysis of the pre-test and post-test | 第50-51页 |
| 3.8 Results and Findings | 第51-53页 |
| Chapter 4 Conclusion | 第53-55页 |
| 4.1 Limitations of the Experimental Study | 第53页 |
| 4.2 Implication and Conclusion | 第53-55页 |
| Bibliography | 第55-60页 |
| Appendix | 第60-66页 |
| Acknowledgement | 第66-67页 |
| 攻读学位期间发表论文目录 | 第67页 |
